文档介绍：幼儿园端午活动方案精选
活动目标 :
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法.
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭幼儿园端午活动方案精选
活动目标 :
1、初步了解端午节的传说及人们在节日中的习俗。
2、知道包粽子的原料和方法.
3、激发幼儿对民族传统文化的兴趣。
活动准备：
幼儿用书人手一册或赛龙舟的录像和图片。
包粽子的材料,香包、鸭蛋、粽子各一个.
活动过程：
1、出示粽子,引出“端午节 ”的传说。
提问：这是什么?你们吃过粽子吗？都吃过哪些味道的粽子？
幼儿自由讨论，说说大家在这段时间里经常看见大人包粽子、吃粽子，这是为了什么？
介绍端午节来历的传说。
2、组织幼儿观看图片或幼儿用书，了解端午节的习俗.
在端午节，人们会进行哪些活动？
龙舟是什么样的?人们在怎样划龙舟的？一边划龙舟还做些什么?他们为什么这样做？
绿色的粽子里面有什么?包粽子需要哪些材料？怎么包出来的？
你吃过粽子吗?你吃过什么样的粽子？
3、教师介绍其他的有关的习惯。
小结：端午节是中国人特有的节日 .
4、品尝粽子，感受节日的气氛.
幼儿园端午活动方案（二）
（一）活动要求：
1。引导幼儿模拟构造龙舟，学习结构物体的基本特征与某些细微部分的建构方法。
2。引导幼儿欣赏和评价自己和别人的作品，与同伴共同分享成功的喜悦。
（二）活动准备:
.准备花片、积塑、各种玩具。
.组织幼儿参观龙舟的画展。
（三）活动过程：
1。结合端午节的划龙舟比赛，引导幼儿根椐自己的已有经验说一说龙舟的基本特征
（幼儿也可自由讨论）。
.引导幼儿想想用什么玩具拼插龙舟?教师重点引导幼儿拼插龙舟的三角形船头、还
有龙的形态,特别是龙头的建构。
，采用各种已学的技能进行拼插。教师重点引导幼儿拼插龙头，
指导个别能力弱的幼儿拼插龙舟的龙头.
4。启发幼儿可大胆设计不同的龙舟，装饰龙舟的外形.
5。将幼儿自己制作的龙舟放在活动室的周围，并让幼儿互相参观、交流、评评谁的
龙舟最有特色、最有创新。
活动反馈：
1、幼儿对建构活动有浓厚兴趣,他们喜欢各种结构材料，尤其是花片、
体造型时，在颜色搭配、牢固程度等方面还有待于进一步提高 .
2、幼儿在拼插龙舟时，特别是龙舟的龙头拼插的比较难，所以在活动中我重点引导
幼儿如何拼插龙头或是引导幼儿用其它的办法来解决如：用纸张画出龙头来，然后贴在积
塑上等等。也有一部分幼儿拼插好龙舟后自己坐在龙舟上划龙舟玩的很开心.
幼儿园端午活动方案（三）
活动目标：
1、欣赏端午节传说中有关屈原的故事,知道屈原是我国古代的爱国诗人.
2、能认真倾听老师和同伴的讲述,乐于在集体中交流自己对故事的理解和感受。
活动准备：有关《屈原的故事》的图片
活动过程：
1、观看图片 ,倾听《屈原的故事》，了解端午节的来历。
指导语：你们知道端午节为什么要吃粽子吗？
2、理解故事内容，激发对爱国诗人屈原的敬佩之情。
指导语： ① 人们为什么要过端午节?为什么要纪念屈原呢？② 人们是用哪些方法来
纪念屈原的？ ③ 假如你是屈原，国君不接受劝告