文档介绍：特殊学生家校共管协议书
生命只有一次，责任重于泰山。学校与家庭应共同担负起学生的安全训练与监护职责。敬重的家长，为了进一步深入“特别学生治理工作”，增加家校协作力度，现就学校与家庭双方应担负的责任协议如下，望双方通力合作，加强训练

特殊学生家校共管协议书
生命只有一次，责任重于泰山。学校与家庭应共同担负起学生的安全训练与监护职责。敬重的家长，为了进一步深入“特别学生治理工作”，增加家校协作力度，现就学校与家庭双方应担负的责任协议如下，望双方通力合作，加强训练治理。
一、甲方应履行的义务
1、把学生安全训练和治理放在学校工作的突出位置上，利用多种渠道反复深入地对学生进展交通、消防、饮食、防汛、防震、传染病预防、防踩踏及集体活动等安全训练，提高学生自我爱护意识，防患于未然。
2、通过电话、家访，告知家长或监护人学生在校的担心全动态，并与家长或监护人严密协作，预防事故发生。
3、发觉学生人身安全受到威逼时，应准时实行有效措施，必要时与公安机关严密协作，爱护学生的人身安全。
4、对旷课的学生，班主任应准时与家长或监护人取得联系。
5、加强教师的工作责任心和职业道德训练，做到爱惜学生。
6、上好安全训练课、法制训练课、搞好必要的应急演练，提高学生的安全意识。
二、乙方（学生家长）应担当的义务
1、家长或监护人应准时向学校、班主任告知子女身体特别状况，如：突发性疾病或有特意体质、特定疾病、特别心理状态等，如：先天性心脏病、癫痫、抑郁病等特别性体质的应准时告知学校，否则因此引发的安全事故，一切责任由家长或监护人担当。

2、依据学校作息时间要求，家长要治理好子女自觉遵守学校的上、下学作息制度，不迟到早退。如因病、因事不能到校上学时，家长必需准时向班主任请假。准时把握子女非在校时间的行为状况。当子女未进入校园时，在校外一切安全有家长或监护人负责。
3、由于孩子的特别性格，随便走出教室和座位，阻碍了别人的学习，扰乱了课堂秩序，家长坚持每天到校陪读上课。
4、孩子随便拿别人的东西造成损坏的，家长或监护人要进展赔偿。
5、孩子课间活动和体育课不听教师指挥，乱动校园实施，家长要监视负责孩子的安全，对损坏公物的行为要经济上赔偿。
6、家长要制止子女携带易燃、易爆及管制刀具等危