文档介绍：人力资源管理培训班总结篇一:非人力资源管理培训心得非人力资源经理的人力资源管理培训心得 2015 年3月7 日我参加了公司组织为期一天的《非人力资源经理的人力资源管理技术》课程培训,通过短暂的一天时间的学****我认为现代企业竞争实际上就是人才的竞争,我们每个人都应该在工作中、生活中不断学****增长见识和本领,努力提高自身素质,每名员工素质的提高自然就会转化为企业整体竞争力的提高。无论哪个公司的发展都离不开人才, 怎样发挥人才的价值, 是主管部门领导的职责,怎样发挥出人才本身的资源优势,使之创造出工作效率最大化的关键。怎样合理使用人才,分配人才, 使之人才尽致,是人力资源需要考核的关键所在。结合自身,作为管理部门的负责人,要担当起本部门人力资源培养和管理的主要职责,这其中包括如何选人、用人、育人及留人。总结起来主要有以下四方面问题。一、工作惯性的挑战面对尚不成熟的员工,把工作交付与他,往往不放心,刚开始一遇到事情总喜欢在第一时间亲自解决,因而有时会出现忙得晕头转向的现象。相反员工整天无所事事, 还抱怨没有学****的机会。面对这样的挑战需要完成职责的转换,从独立完成任务,到辅导下属工作, 工作职责发生了根本性转变, 必须牢记:“部属的能力得不到提升, 是上司的失职”, 很多业务应该大胆放手交给部属做, 管理者需要做的是扮演好教练的角色,做员工精神的塑造者。二、技能转变的挑战作为管理者,重心已不再是个人专业技能的强弱,更多的是在于如何最大限度地发挥团队的功能和潜力。作为员工可能具备某些专业技能就够了,但是作为一名管理者就必须要具备计划、组织、管控、沟通等管理要素。三、成就感的挑战“管理者的价值在于你的部属成就了什么,不在于你成就了什么”。更多的是要下属在完成任务的过程中提升专业技能, 让下属享受成就感,而不是自己直接享受工作成果带来的快感。从享受个人成就向分享团队成就转变,管理者要懂得从别人的业绩成就中分享自己的管理成就。四、思维观念的转变管理者如果想向更高的目标前进,就必须培养出能替代你职位的人,不要害怕“教会徒弟,饿死师傅”,当你具备“教会徒弟”的技能时,中层管理人员就具备了往上进阶的可能性。当你承担的工作职责和职位后继有人时,你才能承担更大的责任和更重要的职位。篇二:人力资源管理有关培训的团队小结人力资源管理有关培训的团队小结这次我们小组合作完成了人力资源管理有关培训方面的 PPT 作业,在制作的过程中我们经历了很多艰辛与困难,但是经过我们大家的共同努力,我们最终克服了困难,圆满的完成了任务。下面是我们这个团队对于本次作业的一个反思,一个深刻的小结。要做一个 ppt 简单,但要做好一个 ppt 就是件难事。这一点相信同学们也有亲身感受。那么就先来谈一谈我们的分工吧。 xx 是我们的队长,所以他负责的是掌控大局,也就是我们 ppt 制作的大体方向,当然,这需要我们全体队员事先对书上的内容做一个大致的了解,然后由他来决定采用什么样的形式来阐述我们的 ppt 。 xx和 xx 是负责资料的筛选与查找,他们通过书上的内容来找到合适的材料然后给 xx和 xx (也就是我啦) ,接着由我们对这些材料的内容进行进一步的筛选,最后完成 ppt 的全部制作。下面是我们所选取的一个案例。 RB 制造公司是一家位于华中某省的皮鞋制造公司,拥有近 400 名工人。大约在一年前, 公司因产品有过多的缺陷而失去了两个较大的客户。 RB 公司领导研究了这个问题之后,一致认为:公司的基本工程技术方面还是很可靠的, 问题出在生产线上的工人, 质量检查员以及管理部门的疏忽大意、缺乏质量管理意识。于是公司决定通过开设一套质量管理课程来解决这个问题。质量管理课程的授课时间被安排在工作时间之后,每周五晚上 7: 00—9: 00, 历时 10周, 公司不付给来听课的员工额外的薪水, 员工可以自愿听课,但是公司的主管表示,如果一名员工积极地参加培训, 那么这个事实将被记录到他的个人档案里, 以后在涉及加薪或提职时, 公司将予以考虑。课程由质量监控部门的李工程师主讲。主要包括各种讲座,有时还会放映有关质量管理的录像片, 并进行一些专题讲座, 内容包括质量管理的必要性, 影响质量的客观条件. 质量检验标准, 检查的程序和方法, 抽样检查以及程序控制等。公司所有对此感兴趣的员工,包括监管人员,都可以去听课。课程刚开始时, 听课人数平均 60 人左右。在课程快要结束时, 听课人数已经下降到 30 人左右。而且, 因为课程是安排在周五的晚卜, 所以听课的人员都显得心不在焉, 有一部分离家远的人员课听到一半就提前回家了。在总结这一课程培训的时候,人力资源部经理评论说:”李工程师的课讲得不错,内容充实,知识系统,而且他很幽默,使得培训引人人胜。听课人数的减少并不是他的过错。”紧接着,我们结合