文档介绍：歌唱技巧训练
王淑娟 要想提高演唱者表现歌曲的能力,教师应注意训练演唱者的唱歌技巧,训练的内容包括以下几点。
一、气息
气息是最不好用言语表达的东西。练美声,气息是基础,对唱歌的帮助很大。一般没歌唱技巧训练
王淑娟 要想提高演唱者表现歌曲的能力,教师应注意训练演唱者的唱歌技巧,训练的内容包括以下几点。
一、气息
气息是最不好用言语表达的东西。练美声,气息是基础,对唱歌的帮助很大。一般没有学过声乐的人发声很平,用平常说话的位置(嗓子)发音,我们叫它声音发“白”,没有色彩、没有过滤。因此,演唱者要练好气息,首先就要掌握美声练声的方法。
声音应该以小腹为根源,想象声音透过后脊梁,到脑后,到口腔后根,整个声音应是竖立的、靠后的。教学时,可让演唱者找一找这样的感觉:你大口咬一口苹果,露出上牙齿,在一口咬下去的同时,发出“嗯”的声音,感觉声音在口腔后部和鼻腔上部的位置,这就是美声发声的一个共鸣点。接下来把气息下沉,小腹膨胀,稍在小腹用力一顶,在刚才的位置发声,男生喉结压下,女生多注重声音在脑后靠上的位置,你会发现声音比以前要大多了。经常靠墙练****有助于发声,因为靠墙可以接触你的后脊梁,这样更容易找到感觉,并且胸腔的共鸣能和墙产生共振,让你更容易找到胸腔共鸣的感觉。先从“咪~妈”的练****开始,逐步升高,有助于练****高音气息;再从高往低练****这样反复,总会找到感觉的。美声讲究“通透”,经常想象自己的声音是竖立的,而不是扁平的;讲究“共鸣”,声音通过胸腔或胸腔以上的共鸣后,会很圆润、饱满。要体会共鸣,可以这样做:闭上嘴巴,发出“嗯”的音,稍带点深情的感觉,“嗯”得长一点,会感觉头和胸前在震动,如果气息好,这种共鸣就会给你的声音添色不少。
另外,肺活量也很重要。歌手若有较大的肺活量,在演唱一些很长、不换气的旋律时,就不会面红耳赤、只喘粗气。肺活量要经常锻炼身体才能保持,掌握一定的技巧可以弥补一些肺活量不足的现象。首先要练气息,歌手若掌握了好的发声方法,就能很好地控制声音通过嗓门的流量,比如唱到《红旗颂》“……在我的心里上升……”这一句时,气息不稳的歌手可能一下就把“上”字的音以爆破的方式唱出来,这样就把本来肺活量不足的气放跑了,不能演绎后面不换气的长句。而气息功底好的歌手能控制这些爆音的流量,演唱时话筒也不会出现一些扑声。所以我让演唱者在练声的时候嘴前放一盏蜡烛,保持蜡烛不摇晃,这样气就会保持在体内长一些时间。当然这还需要歌手要放松,不要紧张,一紧张,心脏跳动加快,气息就更稳不住了。
这些都是要靠感悟的。此外,演唱者还要注意练声是演唱歌曲的基础,千万不要用练声的方法直白地演绎歌曲,那样就显得过于做作。
二、高音
如何唱高音是初学声乐的人最喜欢问的一个问题,用他们的话,因为高音“够拽”。好的演唱要综合很多方面,不能说高音越高就是唱得越好。确实,很好的高音能给歌曲的高潮部分增添渲染力,但不要只知道高音的价值而忽略中低音,其实饱满的中低音也很有感染力。
唱高音的时候,气息一定是以小腹、丹田为根基的,京腔讲究“丹田气”指的就是这个发声位置。
找找感觉1:如果你是一个女孩,鞋子上突然有一只老鼠,你会怎样?估计会“啊~”的