文档介绍：克服懒惰训练***懒惰的形成孩子天生是积极的, 还不能控制自己行动的时候就会积极的观察, 当能够行动的时候就会到处爬, 看到什么都会去摸, 拿到东西就会往嘴里送……再大之后什么都想去尝试, 看到大人做事的时候会去抢着做,比如扫地、洗碗等一、父母对孩子过分的关怀和包办代替父母对孩子过分的关怀和万事都包办代替是形成孩子懒惰行为的主要原因。有些父母将孩子自己能做的事,不分大小难易,一律都不需要孩子动手,经常如此、当孩子能动手自己做的时候,也会故意撒娇,对自己做事失去信心而懒得去做。二、家长的溺爱有的孩子懒于做体力活, 有的则懒于动脑筋思考, 这也是受家长溺爱而形成的。有的家长对孩子过分溺爱,担心孩子做体力活累坏身体或本身轻视体力劳动,不让孩子有从事体力劳动的机会; 而有的家长则替孩子想得太过局全。害怕孩子过分用脑影响成长, 不让孩子有自己思考问题的机会。这样下去,孩子就会慢慢变很懒惰起来,什么事都不愿意动手做。三、孩子独立做事时常受到责备孩子总有自己想独立的时候, 不论多么依赖的孩子都是如此。但是, 当他在独立做事情时, 如果因做得不能令父母满意, 经常受到强制或责备, 就会失去做事的兴趣, 从而心灰意懒, 这也是造成孩子懒惰的原因。比如有的家长退孩子学****不能理解的知识或过于复杂的技能; 有的家长当孩子沉浸在快乐的游戏活动中时, 强迫其终止游戏去做其他事情; 有的家长对孩子乐于做而又做得不够圆满的事加以指责; 有的家长在让孩子做事时总是板着面孔, 用严厉的口吻下命令, 当孩子把事情做坏时,甚至加以讽刺或惩罚。这些,都会促使孩子厌恶做事。四、父母的懒惰行为父母无时无刻不在潜移默化地影响着孩子, 而父母或其他家人的懒惰行为, 也是形成孩子懒惰****性的又一原因。有的***在家中动扔使唤别人代他做自己可以做的事; 有的***一从事体力劳动或脑力劳动时就叫苦连天或半途而废, 等等, 孩子亲眼看见这些后就会加以模仿, 这也就滋长了懒惰的心理和****性。孩子懒惰的****性是不利于其正常成长的, 有研究发现, 懒惰的****性是孩子智能发展的障碍。一个懒于做事、懒于参加各种活动、懒于思考问题的孩子, 必然接触事物少、获得知识少、思维无法活跃, 久而久之, 就会成为行动与思想都比较呆滞的人。前苏联心理学家调查了 100 名学****成绩落后、智商比一般孩子差的学生,发现其中 75 %都因懒惰所致。由此可见,改掉孩子的懒惰****性,父母义不容辞。懒惰是指一个人在工作上、学****上或者生活上不思进取, 该做的事情不想去做, 不懂得超越自我。事实上, 说一个人懒惰倒不如说这个人具有懒惰心理, 那么一个人的懒惰心理是怎么来的? 难道人们不知道懒惰的坏处吗?懒惰出现的主要原因是心理疲劳。当人长时间地重复做同一件工作时,就会很快地感到乏味和厌倦, 因为这件工作已经没有新鲜感, 这时就出现了心理疲劳。人所处的外部世界是时时刻刻无穷变化着的,我们也经常说“太阳每天都是新的”, 即使人每天做同样的工作, 这种工作对他来说每天也都应该是新的,为什么人还会感受不到这种变化而感到心理疲劳呢? 这是因为人的感受力是比较迟钝的, 对事物的细微变化感觉不到, 而人感觉的迟钝其实是由于人的身心受创而产生的潜意识所导致的; 另一方面, 由于教育的局限, 人们还有“不要这样做”,“停在这里”“别动”等等具有否定意义的潜意识, 这类潜意识所起的作