文档介绍：小学英语德育工作筹划小学德育工作筹划范文

　　一、指引思想:
　　以“以人为本”的思想为指引，以学校工作筹划为指引，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动所有能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育，使德育工小学英语德育工作筹划小学德育工作筹划范文

　　一、指引思想:
　　以“以人为本”的思想为指引，以学校工作筹划为指引，针对我校实际状况，创新性地开展德育工作，并力求每次活动所有能让学生乐于参与、积极参与、获得体验、受到教育，使德育工作真正贯彻到学生的学****生活中。坚持以爱国主义教育为主线，以强化行为规范养成教育为核心，不断增强德育工作的积极性、实效性，形成全员、全方位、全过程参与的德育模式，努力求取使德育工作形成我校特色。
　　二、工作核心点：
　　1、发挥学校德育的主体作用。继续完善德育制度管理机制，以严格的制度进行常规管理和教育。在全校范畴内创设“全员育人”的氛围，树立“人人所有是德育工作者”的意识，增进和推动学校德育工作。
　　2、结合本学期学校工作核心，进一步加强班主任队伍建设，培养一支素质优良、精干实效、开拓进取的班主任队伍。一方面继续做好班主任、教导员的培训工作，加强跟踪指引，开展优秀班主任的带头、辐射、指引作用，通过班主任经验交流、班队会的参观等，增进班主任管理班级的工作水平和能力的提高。另一方面做好学困生的思想教育工作，通过三心(爱心、耐心、恒心)一访，和家长常沟通，形成施教合力，严禁有体罚和变相体罚学生现象。
　　三、工作目的:
　　(一)加强学生平常行为规范教育。
　　(二)加强法制教育，加强安全教育，保证学期内无责任事故发生。
　　(三)深化少先队活动，从活动中培养和提高学生的素质。组织开展综合实践活动，不断提高学生综合素质，打造学校德育品牌。
　　(四)坚持“三个加强”，即加强常规管理，加强队伍建设，加强德育科研，调动校内各条线的育人积极性，全员育人、全程育人，争创德育工作优秀学校。
　　(五)进一步加强德育常规工作的管理，加强检查力度。
　　1、加强值周工作管理。学校将不断完善多种规章制度，加强对学生的仪表仪容、红领巾的佩戴、迟到早退、乱买零食等状况的检查工作，加大对严重违背学校规章制度的学生的惩罚力度，每天所有有“文明礼仪小卫士”小构成员和学校值日领导站在学校门口监督，以保证学校良好的秩序和风气。
　　2、严格规范升旗典礼，进行富有成效的国旗下教育活动，有学生和教师代表发言，用自己身边的典型事例进行教育，具有真实可信度，激发学生的上进心。
　　3、继续进行班级量化评比，随时发布，具体项目有：班纪班风、各班清洁区