文档介绍：1 0067 《现代汉语》 2015 年 12 月期末考试指导一、考试说明《现代汉语》是高等教育的一门专业基础课,是汉语言文学专业十门专业必修课之一。它的任务是, 贯彻执行国家语言文字工作的政策、法令, 依据语言学普遍原理, 系统讲授现代汉语的基础理论和基本知识,结合适度的练****和实践,提高学生理解、分析和运用现代汉语的能力,为从事语文教学工作以及其他语言文字工作打下坚实基础。“现代汉语”的课程内容是根据言语要素确定的, 包括语音、文字、词汇、语法、修辞五个部分。其中语音、词汇、语法是最基本的,是语言的三大基本要素在现代汉语中的体现。该课程为闭卷考试, 试卷主要有七种题型: 满分为 100 分, 考试时间为 90 分钟。考试将涉及到的题型包括: 题型一填空题( 每小题 1 分,共 15分) 题型二选择题(每小题 2 分,共 20分) 题型三判断题(每小题 1 分,共 5分) 题型四改错题(共 16分) 题型五名词解释题(每小题 4 分,共 8 分) 题型六简答题( 每小题 6 分,共 12分) 题型七分析题(词义辨析、单句分析、复句分析、修辞格) ( 每小题 6 分,共 24分) 二、复****重点内容第一章:绪论一、了解语言的基本要素,即语音、词汇、语法。写作《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》等著作的语言是古白话。二、掌握现代汉语的含义现代汉民族共同语(普通话)就是“以北京语音为标准音,以北方话为基础方言,以典范的现代白话文著作为语法规范的普通话”。三、熟悉汉语七大方言区的名称及其代表地区现代汉民族方言按主讲区域划分,大致有七类:北方方言、吴方言、湘方言、赣方言、客家方言、闽方言和粤方言。第二章:语音一、掌握语音的基本性质,即物理性质、生理性质、社会性质 1 、物理性质:语音人的发声体振动的结果,是一种物理现象。这种物理现象具有四个要素,那就是音高、音强、音长、音色。 2、语音的生理性质主要是由人的发音器官体现出来的。人的发音器官可以分为三大部分: 呼吸器官、口腔和鼻腔、喉头和声带。 3 、社会性质二、语音的基本概念,包括音素与元音、辅音,音节与声母、韵母、声调 1 、音素:语音从音色的角度分析,可以得出一个个最小的各具特色的单位,即音素。 2 、元音、辅音: 元音是声带振动,气流在口腔或咽头不受阻碍而形成的音素。如: a、o、e 等。元音又称母音。辅音是气流在口腔或咽头受到一定阻碍而形成的音素,如: d、t、n、l 等。辅音又称子音。 3 、音节: 音节是语音的基本结构单位,是人们在听觉上最容易分辨出来的语音单位。 2 4、声母、韵母、声调: 声母是音节的开头部分, 主要由辅音充当; 韵母是音节中声母后面的部分;声调是音节的高低升降变化。三、声母的发音方法。声母的发音方法是指发音时构成阻碍和克服阻碍的方式。普通话声母的发音方法可以从阻碍的方式、气流的强弱、声带颤动与否三个方面来分析。(1) 阻碍的方式根据构成阻碍和克服阻碍的不同方式,普通话声母可分为以下五组: (1 )塞音 b、p、d、t、ɡ、k (2 )塞擦音 z、 zh、j、q、c、 ch (3 )擦音 s、 sh、r、h、f、x (4 )鼻音 m、n(5 )边音 l(2) 气流的强弱普通话声母的发音方法,还可以根据发音时呼出气流强弱的不同分为送气音和不送气音两类。呼出的气流比较强的叫送气音,如p、t、k、q、c、 ch; 气流比较弱的叫不送气音,如:b、d、j、ɡ、z、 zh ,这种分类只限于塞音和塞擦音。(3) 声带颤动与否普通话声母根据发音时声带是否颤动可以分为清音和浊音两类。发音时声带颤动的是浊音;声带不颤动的是清音。普通话声母中除 m、n、r、l 四个浊音外,其余的 17个都是清音。四、掌握元音和辅音的区别五、掌握单元音韵母的发音及其分类、鼻音韵母的分类。四呼:按汉语传统音韵学的作法,可以根据韵母开头元音发音的口形将韵母分为 4 类,即“开口呼、齐齿呼、合口呼、撮口呼”四呼。不是 i、u、ü 或不以 i、u、ü 起头的韵母属于“开口呼”韵母; i 或以 i 起头的韵母属于“齐齿呼”韵母; u 或以 u 起头的韵母属于“合口呼”韵母; ü 或以ü 起头的韵母属于“撮口呼”韵母。 1 、单元音韵母根据发音时舌头作用部位和方式的不同,单元音韵母可以分为舌面元音韵母、舌尖元音韵母和卷舌元音韵母三类。(1 )舌面元音韵母,普通话舌面元音韵母有 7 个。ɑ [A] 舌面、央、低、不圆唇元音。 o[o] 舌面、后、半高、圆唇元音。 e[γ] 舌面、后、半高、不圆唇元音。ê[ε] 舌面、前、半低、不圆唇元音。 i[i] 舌面、前、高、不圆唇元音。 u[u] 舌面、后、高、圆唇元音。ü [y] 舌面、前、高、圆唇元音。(2 )舌尖元音韵母-i (前)舌尖、前、高、不圆唇元音。-i