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大班美术《我最喜欢的动物》 大班教案.docx

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大班美术《我最喜欢的动物》 大班教案.docx

文档介绍

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大班美术《我最喜欢的动物》_大班教案
作为一位优秀的人民老师,就难以避开地要打算教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的大班美术《我最喜









大班美术《我最喜欢的动物》_大班教案
作为一位优秀的人民老师,就难以避开地要打算教案,借助教案可以更好地组织教学活动。那么什么样的教案才是好的呢?以下是我为大家整理的大班美术《我最喜爱的动物》_大班教案,仅供参考,希望能够帮助到大家。

活动目标:
、剪、戳等技能来制作动物面具。
,体验不同艺术表现形式带来的欢乐。
活动过程:
一、歌曲导入,激发爱好
《熊和小孩》引出活动。

提问:小挚友们,歌曲里有哪些小动物?那你还想把哪些小动物请来呢?
老师:看,老师今日请来了谁?
二、边画边猜,边画边讲

出示一个大大的圆。
老师:小挚友们,猜猜看,这个圆圆的会是谁呢?
老师:是的,都有可能,那我在脸上画2个圆圆的眼睛,你们猜猜看会是谁呢?(幼儿回答兔子、狮子、猴子等等)










老师:接着,在2只眼睛下面中间的位置画上一个椭圆形的鼻头,小挚友们猜猜看,会是谁要来?(幼儿回答兔子、狮子、猴子等等)
老师:我们小挚友猜的都有可能,让我们接着看看,我在鼻头下面画上嘴巴。咦,会是谁?(幼儿回答兔子、狮子、猴子等等)
老师:我在鼻头上添上一个高高的`鼻梁?(幼儿回答兔子、狮子、猴子等等)
老师:我又要在鼻子和嘴巴之间的位置画上一边画一个椭圆形,猜猜看,会是谁?(幼儿回答兔子、狮子、猴子等等)
老师:接着,我在脸颊两边画上对称的长条条花纹,小挚友们它还可能会是谁?(幼儿回答老虎、猫咪等)
老师:然后我又要在这个动物的头上一边画一个半圆,半圆里面还有一个小半圆,这个这个动物的耳朵。
老师:最终我要在它的额头上写个“王”字的花纹,究竟今日我们请来了谁?(幼儿回答老虎)
老师:是的,今日我请来了老虎和我们做嬉戏,

出示涂好色的老虎面具

老师:老虎画好了,要给他涂色美丽的颜色。接着我们要制作面具了。我先要把眼睛掏空,这样带上面具才能望见外面。用

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