文档介绍：
督学督导案例幼儿园责任督学挂牌督导案例
幼儿园责任督学挂牌督导案例
【案例背景】
幼儿在幼儿园里生活、学****和游戏，他们活泼好动，对 任何事物都充满极大的好奇心。但由于身体协调性差，缺乏 自我保护意识，常常不能预见自己的行为会产
督学督导案例幼儿园责任督学挂牌督导案例
幼儿园责任督学挂牌督导案例
【案例背景】
幼儿在幼儿园里生活、学****和游戏，他们活泼好动，对 任何事物都充满极大的好奇心。但由于身体协调性差，缺乏 自我保护意识，常常不能预见自己的行为会产生什么样的后 果而导致擦伤、磕碰、骨折、喉咙异物等常见的意外伤害事 故的发生。而幼儿园是他们出生后踏入社会的第一步，都是 刚刚分开众星捧月的环境、精心呵护的怀抱，家长自然会把 孩子的点点滴滴的表现、受到的任何伤害看在眼里，疼在心 上。因此往往孩子在幼儿园出现意外伤害事故后，家长的感 情会战胜理智，不管事情的成因，冲动地去指责老师、幼儿 园，不能冷静对待事故发生的详细情况。为此老师上班时精 神高度紧张，总是担忧孩子出事。更有的老师为了减少意外 伤害的发生，消极防范，限制孩子户外活动，也不许孩子自 由活动。然而，消极防范是不利于幼儿身心全面开展规律的, 是违犯《幼儿园教育指导纲要〔试行〕》精神的。一旦发生 伤害，作为幼儿园的管理层，责任督学，怎样做好家长的安 抚工作，化解家园矛盾，指导老师做好幼儿的平安工作，对 建立平安和谐的幼儿成长环境是极其重要的。
【案例实录】
___女6岁，__县幼儿园中⑵班幼儿。20__年9月21 日下午，幼儿在室外游戏活动完毕后，张老师提醒幼儿有序 排队上楼梯，进教室准备吃午点。4点40分左右，午点已经 端了上来。张老师像往常一样有序地组织小朋友安静地坐在 座位上。教育小朋友排队去取毛巾，先领女孩子去取，取好 后坐在座位上，又领男孩子去取。男孩子排队刚走到衣帽 间门口，座位上的孙梓宸，不慎被男孩撞倒哭起来，老师赶 紧跑过去把她抱在怀里问：“摔疼了没有”。他说：“摔疼 了” o老师又问哪里疼，孙梓宸说：;我要我妈妈” ?老师 抱起孩子说，我就是你的妈妈，你那里疼就告诉阿姨，孩子 不哭了，向老师说了她是被其他学撞倒的。张老师耐心抚慰 了孙梓宸。刹住了哭声，稳定了秩序。
【案例描绘】
20__年9月开学初，我到__县幼儿园，开展督学检查 时，恰巧遇上这一案例。
责任督学挂牌督导是教育督导改革和开展的创新形 式，是人民群众问题“倒逼”行政决策与行政执行的新型督 导方式。对家长负责的详细表达就是幼儿分开父母的人身安 全保障。承受人民群众的来电、来信、来访也顺理成章成为 了我们责任督学的常规工作，解决好家长和学校的诉求才能
有效架起家校沟通的桥梁，才能全力助推学校开展，办好家 长满意的幼儿园所。
自20__年3月以来，我开场从事挂牌督导工作，__ 县幼儿园、彭衙幼儿园是我的挂牌督导责任区，地处__县 城东城区交界处和东环路西邻，__县幼儿园属人民路北段交 通、人流密集十字要道，由于学校特殊的地理位置，学校门 前的南北向小路有一个菜市场，对面是一排商铺，学校东门 恰好是一条南北小巷子，到处可见商贩随处摆摊、地上到处 是烂菜叶子、道路拥堵、叫卖声、汽车喇叭声此起彼伏，混 乱的秩序和脏、