与书相伴五年级作文.docx

文档介绍：
与书相伴五年级作文
与书相伴五年级作文
在学****工作、生活中，大家总免不了要接触或运用作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。你所。
与书相伴五年级作文2
我爱在书店闲逛，并非刻意去选哪一本，指尖从一本本书的书脊滑过，感受越来越浓的墨香。爱书，并非细细品读，摸摸封面，体会题目的含义，如一束阳光照耀到心间，打开了我未曾倾诉的心房。也让我了解到了你的、你们的喜怒哀乐。却不知不觉让你们伴我走上人生旅途。
读《红楼梦》，结局之惨让我知道了当时社会的凄惨局面，由旺盛昌盛到苟延残喘，一个个悲剧的出现，让人对贾府充溢叹息和怜悯。黛玉，初入贾府与似曾相识的宝玉相见，一段不平凡的经验由此为开端。聪慧文雅的宝钗进府，却让黛玉越加孤寂，病得越糊涂。病重了，躺在床上不能动了。为谁？宝玉呀！临走之夜却是宝玉的新婚之夜。悲！惋惜穿盛装艳服的不是她，是宝钗！惋惜浓妆艳抹的不是她，是宝钗！惋惜……伤心，最终一口气，她才明白：她只是用一生泪水报前世的浇灌之恩。
喜爱坐在公园的石头上，一条小道边，静静地，听鸟叫，看花开，手里少不了书；喜爱坐在林道边的座椅上，看枫叶落下，手里少不了书；喜爱坐在夜深人静的窗前，听外面雨水敲打窗户，手里少不了书。因为我知道，不论在哪里，手中有书，那么我就在前进。










夜深人静，假如一栋大楼上还有一扇窗透出微妙的光，那么我信任，那个人肯定在看书，他在前进，作文因为他有书并肩齐行。我们不须要太富有，我们要让自己的人生富有。我只要书，那些我所须要的伙伴，与我在满是棘刺、但充溢阳光的道路上前进。
与书相伴五年级作文3
高尔基曾经说过“书籍是人类进步的阶梯。”，书赐予我们学问，书使我们心灵的成长。瞧!你们看这些小读者一个个在“雅趣漂流书屋”那专注、快乐的神情。
每当课余时间，同学们心中总是憧憬着雅趣漂流书屋，假如你从这经过，这里就肯定会人满为患。，他们肯定是这雅趣漂流书屋的常客，每当有空之际，在万籁俱寂的四周，他们总会捧着一本书坐在椅子，聚精会神地看着那本书，谁都不愿打破这寂静，连一个针掉地上也听得见。
瞧！雅趣漂流书屋的书琳琅满目，同学都纷繁芜杂，不知该选哪一本，唯有《成果单》这本书同学们最为爱不释手。这本书的女主角天才诺拉在她五年级的考试中有意考差，希望自己的同学史蒂芬不要以为自己没考好，其实诺拉是天才IQ188。诺拉跟我们同年，“天才还是笨蛋？不是成果说了算的！真正的潜力还得等以后再说！”有些读者觉得自己跟书中的史蒂芬一样因为考试没考好而失去自信，同是天际沦落人呀。当小读者兴致勃勃地看完了这本书时，他带着学问、自信、快乐地离开了。




第 5 页 共