文档介绍：班主任家长会发言稿
导读：本文 班主任家长会发言稿，仅供参照，如果能帮助到您，欢迎
点评和分享。
范文一： 尊敬的各位家长、尊敬的 x校长....亲爱的同学们：
大家好!
今天，13人。在期中考试中反
映出了一些问题，我们要惹起重视，也希望家长配合教育。主要问题
有：
1、部分学生学习目的性不够明确，学习的自主性较差，缺乏自
觉性。
2、部分学生的学习习惯和方法较落伍，效率较低。如不抓紧时
间，发现问题不向老师提问、书写潦草，屡教不改等等。
3、少数学生还没有摆正学习的位子，贪玩而浪费时间造成上课
状态不好。
4、现在班级还存在一些不好的现象，如：有的同学上课说话，
做小动作，有的同学喜欢攻击别人，和同学关系相处不好，有的同学
对班集体不闻不问，有的同学不愿意担当责任等等。 这就需要家长和
老师实时联系，实时帮助学生改掉这些缺点。
5、学生的学习自觉性较差，没有主动性，做什么事都要老师看
着，甚至于要老师在后边举着鞭子赶着 .
6、懒的人比较多，怕动脑子，怕动笔，怕记，怕背，做什么事
情都是达成任务，甚至有些同学连老师布置的任务都达成不了 .
7、学生安于现状，没有竞争意识 .
8、对待老师的批评教育显得不耐烦，甚至有一两个学生在公然
场合顶嘴老师。
关于以上问题，希望惹起各家长重视，并给与我们鼎力支持。希望家长配合教育。
三、家长代表及各学习阶段学生代表发言 ;
首先有请杨万成同学的家长发言，大家欢迎 ;下面有请包林栋同
学的家长发言，大家欢迎。首先有请叶雅茹同学发言;下面有请孙阳同学发言;最后有请章建成同学发言。
四、对家长的希望及建议 ;
初中，是学生由天真的童年向青少年转变和个性渐渐形成的时期。它是人生中的重要转折点，它将达成一个学生质的飞腾。这是一道难越的坎。从小学升入初中，不论是课程设置、学习内容、学习方法，仍是人际关系、身心发育都见面对很多新的课题。不少初一新生由于对新学段缺乏认识或认识不足，未能根据初中生活的新特点进行调整，结果上初中后惊慌失措，出现各种不适应，严重影响了学习质量和健康成长。
初中与小学相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大。
家长要积极引导孩子适应初中的学习生活。
中学是整个人生历程的重点时期。有的专家形象地比喻为人的第二次诞生。此阶段孩子的生理、心理发展变化急剧而迅猛，这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视。
初中生正处于少年期和青年前期 (或称青春初期)。中学生的骨骼
肌肉等发育极快，逐步趋于成熟体格趋于定型。 身体内部各样器官机
能快速增加，趋向成熟。第二性征出现，男女差别显然，心理变化激
烈，这标志着人体发育的全面达成：初中生能够说“长大了”。
、自我意识在这一时期出现质的变化。青春期的孩子关于“自我”的体验和感觉前所未有地清醒。如果说，儿童对自己的认识和评论基本是听从成人建议的，那么，青春期的孩子则完全不同了。他们
对自己产生了强烈的兴趣，热衷于思考自己的优点、缺点、特点......
显得十分“自恋”，同时又经常夸大自己的缺陷， 因为自己不够“完
美”而丧气。
、独立性增强。进入青春期的孩子老是希望获得他人的承认和尊重，希望挣脱成人的拘束，盼望独立。
、感情的变化特别显著。他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这经常令我们家长惊慌失措。感情的多变是与感情的深入共同发生的，在这一时期孩子们已经开始产生和感觉到很多细腻复杂的感情。
、开始关注同龄人之间的交往。同龄人之间的关系是这一时期生活中十分重要的内容。任何一个青春期的孩子都不可能脱离同龄
人的影响，老是将彼此之间的交往与认可看得极为重要。
、与成人世界的关系开始变化。青春期的孩子不愿意再像“小孩子”同样听从家长和老师，他们希望获得像“大人”同样的权利，因此经常执拗地与父亲母亲顶嘴。
所有这些变化和发展都是在进行的过程中，而不是已经达成了的。他们在各方面仍旧是不完善、不可熟的：还不可能真切独立，还没有
形成相对稳定的个性，还没有成熟的感情世界。所以在这特殊的时期，
孩子的发展需要获得家长的关注，他们才能顺利度过这青春发育期，