文档介绍：20XX 年广东高考语文考前指导
一年一度的高考即将来临， 高三语文最后一课， 讲些什么呢 ?
下面小编为大家整理的广东高考语文考前指导课教学内容， 欢迎参考 !
广东高考语文考前指导：
出现病句。
③作文。做到 “五脏俱全 ”：有题目，结构完整，有层次，字数合乎要求等等。
4、坚决避免随心所欲的自然主义解题行为
(1)认真分析考点的设置，不能只凭感觉。
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(2)解题过程中，要始终思考：
①这个问题问我的是什么 ?(题目的落点是什么 ?)
②解答这个题目应该用什么知识点 ?什么办法 ?为什么 ?可有哪些解题思路和方法 ?
5、树立解题思维的规范性、科学性
①树立语境意识，从题目中寻找答题的已知条件。 “已知 ”就是题干的提示语和具体的语言环境。
②从内容入手思考形式。主要指语言应用题。
③明确要求，符合目的。
④相对调整， 避免先入为主。 有些选题也许几个答案你都觉得不妥，那就要看哪一个 “硬伤 ”较明显，切不可抓着一个小毛病不放，而放过十分明显的错误。
⑤每个选项都要看，都要分析，从中寻找错误。
今天，在你们高考前的最后一课，我按耐不住内心的激动，想送给大家一句话：
面对高考，让我们像英雄一样去战斗 !
现在已没有太多的或许了， 高考已经近在眼前， 它来了 !冲锋的号角吹响了，最后的决斗就要开始了。此时我们所能做的，不是彷徨，不是退缩，我们只有前进 !再前进 !
长风猎猎战鼓催，
旌旗飞扬马蹄碎。
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我们是狂奔的骏马，哪怕千难万险，我们是翱翔的雄鹰，何
惧狂风雷电 !同学们，在这进军的号角吹响的时候， 我们要象英雄一样去战斗 !祝愿你们
“跃马扬鞭赴战场，
踏破楼兰凯歌还 ”。
补 充：
高考语文规范答题注意事项 —— 八项注意
1、文言翻译：译准 “得分点 ”
文言翻译是近几年考生失分最多的题之一， 主要原因是译不
准“得分点 ”。译不准的原因， 除了能力不足之外， 对“得分点 ”认识不清、重视不够是另一个重要原因。
例如 20XX 年全国卷 Ⅱ的文言文试题，要求翻译：“马病肥死，使群臣丧之， 欲以棺椁大夫礼葬之。 左右争之， 以为不可。 ”该句的“采分点 ”是 “病肥 ”、“丧之 ”、“棺椁大夫礼 ”、“争”、“以为 ”(5个点共 5 分);而像 “马”“死”“葬”等人人都会的知识一般不作 “采分点 ”。翻译时，对这些 “得分点 ”必须高度重视， 集中全力译得准确通顺，千万不可模糊或出错。
参考答案：马患肥胖病而死， (楚王 )让群臣为它治丧，要用内棺外椁的大夫礼制安葬它。 左右群臣对此直言规劝， 认为不可以。
2、古诗词鉴赏：试用 “三问解答法 ”
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对于古诗词鉴赏题，可以采用 “三问解答法 ”——这首诗写了什么，用什么手法写的，写的怎样 (表达效果 )。多年的阅卷经验证明，只要具备一定的鉴赏能力，运用这个方法还是很有效的。
例如 20XX 年全国卷 Ⅰ的诗歌鉴赏题， 李华的《春行即兴》：“宜阳城下草萋萋， 涧水东流复向西。 芳树无人花自落， 春山一路鸟空啼。 ”问题 1、这首诗的三、四句运用了哪种修辞方法 ?请具体说明。问题 2、古人在谈到诗歌创作时曾说： “作诗不过情、景二端。 ”请从 “景”和“情 ”的角度来欣赏这首诗。
下面我们运用 “三问解答法 ”来分析一下。
写的什么 ?萋萋的草、东流复西的涧水、 无人欣赏的芳树、 自开自落的花、春山、空自啼叫的鸟等。
用什么手法写的 ?情景交融的表现手法，对仗的修辞手法。
写的怎样 ?借写景表现了山中的宁静，流露出伤春、凄凉之
情。
3、名句默写：写准确，做最有把握的题
关于名句默写，最重要的是书写准确，不要写错别字。既要
节约时间，又要最大限度地保证不失分。再次是书写要工整、笔
画清楚 ;否则，可能被视为书写错误而扣分。
4、阅读理解：整体把握，圈点勾画，多答一些
做好阅读理解题当然主要靠长期形成的阅读能力， 但是改进
方法也有明显的效果。 有两种做法是应该避免的： 读不完文章就
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做题和阅读时不会圈点勾画。 前者的问题是不能整体把握文章的
思