文档介绍：mba论文中期报告范文
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　　mba论文中期报告范文篇一
　　商学院mba震捐款、捐物，组织mba学生参加中国红十字会的活动等;有的学校还鼓励mba学生捐知识、捐经验，比如中央财经大学开展的“学长助推成才计划”，组织mba学生与本科生进行结对，帮助本科生成长成才。可见，加强mba学生的社会责任意识教育已经成为商学院的共识，在商学院的积极努力下，我国mba社会责任教育已经取得了一定的成绩。
　　
　　(1)商学院对mba学生社会责任教育重视程度不够
　　虽然国内商学院已经通过各种方式对mba学生进行社会责任意识教育，但相比国外商学院，还存在一定的差距。国内商学院mba教育强调商业知识和技能的培养，对mba学生社会责任意识的教育重视不够，仅有一半左右的学校设置了企业社会责任相关的选修课。围绕企业社会责任的讨论研究并没有深入到商学院的核心观念，商学院也没有把它作为教学内容不可或缺的一部分。
　　(2)mba学生对社会责任教育的重要性认知不足
　　mba学生平均有着6年左右的工作年限，大都有着丰富的工作经验和人生阅历，有着明确的目标，其人生观价值观已经形成。有相当一部分mba学生在攻读学位的目的上存在着功利主义倾向：如通过提高管理水平和管理技能实现职业转换，获得更高的收入;结交更多的朋友，扩大人脉资源等。这种倾向导致了学生乐意参加有助于实现他们目标的活动，对于社会责任教育、诚信教育等相关课程和活动，缺乏一定的兴趣。就目前国内商学院已经开展的企业社会责任教育而言，其课程内容匮乏，不具有可操作性;同时，尽管院校组织的慈善捐款活动很多，但多流于形式，很难让mba学生明白社会责任的丰富内涵，结果是使mba学生对企业社会责任的认识较为肤浅，简单认为履行企业社会责任能帮助企业建立良好的形象，但与降低成本和风险，提升社会经济效益无关。　　三、加强mba社会责任意识教育的措施
　　，强化相关课程设置
　　为了应对社会责任教育所面临的问题，商学院需要增加社会责任教育方面的投入，包括培养专门教师，组织编写教材，吸引更多的教授投入到相关研究和教学中等。很多院校将社会责任教育作为相关课程的一个模块，建议将《企业社会责任》作为一门独立的课程来设立，并将企业社会责任原理融合到商业课程中，进行适合中国本土文化的企业社会责任案例的开发与撰写。
　　，提升mba学生对社会责任的认知和实践
　　商学院在做好招生、教学、就业工作的同时，应以科学发展观为指导，通过多种方式全面加强mba学生社会责任意识教育，增强学生对社会责任的理解，促使商学院毕业生能够以对社会负责的态度判断问题、做出决策、采取行动，并积极影响周围的人。如以研讨会和讲座形式，邀请企业高管、政府官员和专家学者共同探讨企业社会责任问题;加强实践环节，鼓励学生当志愿者参加各种实践活动，使他们了解国情、了解社会，增强社会责任感;组织学生参加各种公益组织举办的活动，如积极捐款、担当社区义工、关爱社会弱势群体等活动。
　　，共同推进社会责任教育
　　企业社会责任教育是一个综合因素作用的结果，需要政府教育相关部门、企业等各方力量的积极参与。首先，建议由教育部学位办牵头指导，全国mba教育指导委员会举办任课教师培训班和研讨会，组织教材、案例的编写，并制定mba社会责任教育标准，对各培养院校进行指导和考核。其次，企业在招聘行为中，应设置环节对mba学生的社会责任意识进行考核，同等条件下优先考虑参加过社会责任教育相关课程并拥有社会责任实际经历的mba毕业生;同时，有着良好社会责任的知名企业，应走进课堂，就其社会责任的做法和经验对学生进行讲授，并积极参与社会责任教学案例的开发。此外，国际认证机构及排名机构也应加强对社会责任的考核，增加其分值比重。
　　参考文献：
　　[1][j].经济研究导刊，2022(10).
　　[2][j].湖南科技学院学报，2022(8).
　　[3]全国mba教育指导委员会(2022)：管理学院社会责任调查[z].内部资料.
　　作者简介：孔伟明(1979—)，男，山东济宁人，硕士研究生，助理研究员，主要研究方向：专业学位研究生教育、职业生涯规划。
　　mba论文中期报告范文篇二
　　关于湖北高校mba招生发展的一点思考
　　摘要 1991年，教育部正式批准高校试行mba招生，至今已有20余年，现有mba资格院校236所。本文从湖北地区区域特点、