大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》.doc

文档介绍：大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
一、活动目标
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
大班语言教案及Flash课件《秋天的雨》
一、活动目标
2、让幼儿感觉文章的意境美，画面美，语言美。
3、让幼儿能积极投入地欣赏文学作品，体验欣赏的乐趣。
二、活动准备
2、物质准备：《秋天的雨》课件，《秋天的雨》有声读物，配乐《秋
日私语》
三、活动过程
1、猜谜语，教师集中幼儿注意力，引出主题。
谜语：千条线，万条线，落到水中看不见。
小朋友，现在是秋天了，那秋天下的雨是什么雨啊？教师进一步引导幼儿。“小朋友想不想看看秋雨是什么样的，今天我们一起来欣赏下。
（2）基本部分：
1、请幼儿闭上眼睛，教师播放朗诵《秋天的雨》，让幼儿初步感知作
品。
2、欣赏第一，第二段，让幼儿对秋雨有个更深的认识，重点引导幼
儿说出文中出现的植物，颜色。
教师用幻灯片的形式让幼儿察看幻灯片上的画面，并引导幼儿回答问
题："小朋友，你们都看到了什么植物啊，这些植物都像什么啊？你们在
图中都看到了什么颜色啊？"
3、欣赏第三段，让幼儿感觉秋天的气息。
小朋友，你们知道秋天有味道吗？秋天的味道是什么样的？通话幻灯
片形式，引导幼儿回答，回答时教师要尽量让幼儿用完整的语句表述。
教师持续引导幼儿："秋天的雨很甜，很香，闻到这样的香味，你们
的小脚丫是不是被勾住了？你们平常都喜欢什么样的食物。若幼儿回答油
炸食品类，教师要提醒幼儿少吃。
4、欣赏第四，第五段，引导幼儿感觉动植物怎样过冬，知道秋天是
一个丰收的