文档介绍：南京晓庄学院国培学****汇报第五师小学付丽辉尊敬的校领导和各位数学老师: 下午好! 首先非常感谢学校领导给了我这次难得的外出学****的机会,尽管学****时间不长,但整个参观学****过程给我留下了深刻的印象,感到深受鼓舞和启发,一睹名师风采,走进名师课堂,现场观摩学****聆听大师教诲,确实开阔了视野、更新了理念、解放了思想、增长了知识,而且还让我结识了很多老师和朋友,我的很多方面都得到了提高,通过这次学****为我以后的教学工作起到了点云拨雾的作用,下面我就这次学****给大家做一个简单的汇报。 15 天的培训,晓庄学院给我们的学****日程安排的很满,我们每位学员都圆满完成了以下的学****一、参观了陶行知纪念馆。二、聆听名师授课 9节。(小学数学课) 三、聆听专家讲座 13 个,分别是: 1. 《教学特色:构建“以学为中心”的数学课堂实践与思考》贲友林:南京师范大学附属小学教务主任、江苏省著名特级教师、江苏省优秀教育工作者。 2. 《教学研究:小学数学学****评价实践与思考》魏洁:南京市游府西街小学副校长,教育部遴选国培专家、江苏省著名特级教师、江苏省小学数学教材编写委员会委员。 3. 《走在行知的路上——一位全国师德标兵的成长历程》杨瑞清:南京市五里行知小学校长、国培专家、全国师德标兵。 4. 《小学数学核心知识的教学思考》魏光明:南京中华附小副校长、江苏省著名特级教师。 5. 《教师的职业倦怠问题与调试》任其平:南京晓庄学院心理学教授、博士,硕士生导师、心理研究所所长。 6. 《我的教学主张:亲和数学亲和学》张冬梅:南京市名校琅琊路小学副校长、教育硕士研究生、江苏省著名特级教师、全国科研优秀教师、国培专家。 7. 《小学数学助学课堂的实践与思考》仲广群:南京市瑞金路小学校长、江苏省小学数学特级教师、曾任秦淮区教研室主任。 8. 《参与式讲座:顺其自然——主动建构,顺应学生学****的数学课堂》高丛林:南京金陵中学汇文学校校长、市学科带头人。。 9. 《参与式讲座:教学研究的选题、表达与写作》候正海:南京市东方数学研究所高级研究员, 《教育研究与评论》执行主编,苏教版小学数学教材编写组成员。 10. 《参与式讲座:学生数学解题能力培养途径的研究》赵东金:南京晓庄学院副教授,南京晓庄学院实验小学副校长,数学学科课程与教学论硕士学位。 11. 《教学风格欣赏:自组织课堂教学观摩与研讨》王东敏:南京市江宁区竹山小学校长、江苏省特级教师。 12. 《教学反思:教学,想象另一种可能》朱宇辉:南京市小学数学教研员、中学高级职称,发表学术论文 20 多篇,主持多项省市级课题。 13. 《参与式讲座:例谈数学教师专业发展与规划》余夕凯:南京玄武区教研室小学教育部主任,小学数学教研员,中学高级教师,带领本区的骨干教师在国家级、省级、市级赛课活动中多次荣获一等奖。 2013 年余老师被派往英国学****一个多月。四、参观 5所名校五、驻校研修 3天一共 40 名学员,分成 5个小组,每个小组 8名学员。四、参观 5所名校五、驻校研修 3天一共 40 名学员,分成 5个小组,每个小组 8 名学员。 1. 第一组去鼓楼区琅琊路小学 2. 第二组去金陵汇文学校 3. 第三组去鼓楼第一中心小学 4. 第四组去中华中学附属小学 5. 第五组去南京市秦淮区瑞金北村小学爱上“助学课堂”爱上“助学课堂”我们心中理想的课堂是什么? 脑中有纲胸中有本目中有人手中有法我们心中理想的课堂是什么? 小手直举小脸通红小口常开小眼闪亮——孙双金我们心中理想的课堂是什么? 扎实的课充实的课丰实的课平实的课真实的课——叶澜我们心中理想的课堂是什么? 掌声、笑声、辩论声——孩子所向往的课堂