文档介绍：小学五年级语文教案模板（共4篇）（五年级语文教学设计模板）
第1篇：小学五级语文变色龙教案
小学五年级语文《变色龙》教案
精品学****网小升初频道为大家收集整理了最及时、丰富的小升初信息资讯，希望的小学五年级语文《变色龙 ①出示第9自然段，指名读，说说作者是按怎样的顺序来向大家介绍变色龙的外形的。
②出示11-12自然段，自读，说说你的感受。
③出示14自然段，变色龙真的会变色吗?齐读14自然段。

用“名副其实”造句。
，对我们观察小动物有什么启发?
总结描写动物的方法：仔细观察，抓住其特点来写，注意按一定顺序来写。
：“观察，观察，再观察。
——巴浦洛夫”
：放回变色龙，你想到了什么?

。
：仔细观察你喜欢的小动物，以第一人称“我”的角度来写。
<h2第2篇：小学五级语文水教案
小学五年级语文《水》教案模板三篇
《水》是作家马朝虎写的一篇散文，以儿童的角度，回忆了儿时缺水的经历，通过十里挑水、雨中洗澡、一勺水冲凉，三个生活场景，真实的再现了儿时缺水生活的记忆，意在告诉人们应该节约用水，珍惜水资源。本文通过反衬法，以大量的笔墨来描绘有水生活的快乐，以反衬无水时的苦涩，并用细节描写，把一勺水冲凉时的感觉，描绘的真实、生动无比。下面就是我给大家带来的小学五年级语文《水》教案模板，欢迎大家阅读!
一、教材解读：

全文笔调清新，作者饱含深情地回忆了小时候因缺水，“水，成了村子里最珍贵的东西。”下雨天，孩子们用雨水洗澡，炎热的夏天则盼望水窖被打开的瞬间，细腻刻画了四兄弟尽情享受母亲一勺清凉之水的舒服与痛快，字里行间透出了作者对水的渴望，对水的珍爱，对母亲如水一样亲情之爱的美好回忆，真情演绎了人与自然的和谐乐章。因此，文章中急切的盼水之情，浓浓的母亲之爱值得反复涵咏。缺水，品味水之珍贵
二、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课2个生字，两条绿线内1个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
3、体验缺水时村子里人们盼水、用水的心情，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。
三、教学重难点：
作为生活在水网地区的农村孩子，学****本文，理解课文中的关于“我们”对于水的渴望之情，体验缺水时人们盼水、用水的心情，是一个难点，教育学生不忘缺水之艰难，珍惜水资源。

四、教学准备：多媒体课件
五、总课时：二课时
第一课时
一、教学内容：
初读课文
二、教学目标：
1、能正确、流利、有感情地朗读课文。
2、学会本课2个生字，两条绿线内1个字只识不写。
理解由生字组成的词语。
三、教学过程：
一、揭题谈话：
1、板书：水

2、看了这个题目，你有什么问题想问吗?
师：我们知道，水是生命之源，尽管有时候水也会给人们带来灾难，但是，更多的时候，人们是需要水的，特别是缺水一些的地方，水就成为了一种极为珍贵的东西了。
作者生活在缺水的地方，小时候对于水有着怎样特别的感受呢?
二、初读课文，读通课文
(一)学生自由读课文
1、画出课文中的生字，读准字音，把课文读通顺。
2、读懂课文每一个自然段，用自己的话概括课文各个自然段的内容。
(二)检查初读课文
1、出示生字词语，指名朗读。
勺子膝盖水窖储藏钥匙