文档介绍：
五四先进班集体事迹材料
五四先进班集体事迹材料1
我八(2)班是一个暖和、和谐的大家庭，进取、活泼、聪慧是我们的最大特点。“志向高远、博学善思、学有特长、素养全面”是我们的班级
进步无止境
我们两年来所取得的成果是令人瞩目的，2次被评为县级优秀班级体。这些成果的取得离不开我这个一班之主的努力，更离不开我们全体师生的辛勤汗水和奋斗的心血。当然，八(2)终归是年轻的，总有一些不成熟和不够完善的地方，一方面，我们要主动肃穆的开展指责和自我指责，毫不避讳地面对我们的问题;另一方面，我们会满怀希望与***，加强老师、学生干部、一般同学之间的协作，努力改进我们的不足。
进步无止境，我们仍需努力。这是我们对过去取得的成果的相识，也是对我们今后工作提出的要求。一分耕耘，一分收获，信任在全体师生的共同努力下，我们八(2)班必会走向更加绚丽美妙的明天。
五四先进班集体事迹材料2
初三（7）班是一个酷爱学****的班集体，因为我们勤于思索，擅长动脑，热衷于课堂沟通、探讨和课外阅读，班级里形成了深厚的学****气氛和健康的竞争机制；这是一个蓬勃向上的班集体，因为我们酷爱集体，主动上进，营造了一个健康活泼、主动向上的班级氛围；这是一个团结友爱、富有凝合力的班集体，我们互尊互爱，团结互助，经过三年的融合，我们45个同学已组成了一个密不行分的大家庭。
我们全班45个同学同心协力，共同奋斗，在这一学年中在各方面中都取得了可喜的成果。
一、健康向上的班风导引我们前进
良好的班风来自于严格、民主的班级制度。学期初，我们班级依据本班实际状况，利用班会课组织学生学****中小学生守则》、《中学生日常行为规范》，对守则、规范逐条讲解比照，指出本班存在的问题，让学生人人明白班级存在的问题及自身的不足之处，从而增加警惕性和进取心，培育学生的自觉性。并组织学生制订出有针对性的班级公约，在班容班貌、清洁卫生、公共财物、两操劳动、课堂纪律等方面都作了明确的规定。由于实施的这些班级制度是由学生自己提出、制定的，因而效果较好。小到一只簸箕、一把扫把如何摆放，大到门窗、电灯的开与关，学生都能各负其责任。
良好的班风形成于正确的集体舆论。我们班通过对学生守则、道德问题的探讨；运用典型事例，进行表扬和指责等形式和舆论工具，宣扬正确的舆论导向，批驳错误的舆论。召开针对九年级的成才教化的《我的目标》、《距我的目标还有多远》的班会。
二、强大的班级凝合力推动我们发展
我们有剧烈的集体观念，有深厚的班级情感，有坚毅的班委会和集体核心，有自己的班级特色。班干部起了很好的表率作用，大家分工协作，相互协作，班级事务井井有条。在管理班级工作中，不断培育班干部自己学会管理班级。调动班干部的主动性，激活他们的主动性，提高他们的自觉性，他们主动去帮助每一个形学生，为班级多做一点实事，完成好各项工作，如大扫除、班级活动等。
我们班的凝合力是强大的。无论是学校组织的还是班级组织的活动，同学们都会尽力一搏，发挥出最高水平，争取到最满足的成果，校运动会、英语课本剧竞赛以及各类活动，都体现了我们班团结进取的作风。我们之所以有如此强的凝合力，是因为同学们有着剧烈的集体荣誉感。
三、朴实深厚的学风激励我们提高
学生学****爱好高、学风深厚是我们班班级建设的突出成果，这和同学们的好学努力分不开。很多老师都情愿用我们班上公开课或到我们班听课，学生总是主动地协作，仔细地学****热情地探讨，主动地展示，充分体现了我们的素养。大部分同学对作业练****毫不模糊，按时按量按质地完成各科作业，对学****不愿放松。学风深厚还表现在同学们在学****中的互助上，大家平常聚在一起，探讨学****各自介绍自己擅长学科的学****阅历，向别人请教自己薄弱环节的学****方法，相互之间取长补短，共同提高，同时增进友情，促进了班级团结。
四、永无止境地进取心督促我们