文档介绍：家庭教育线上讲座总结
家庭教化线上讲座总结 篇1
听了王教授的《培育孩子主动生活》教化讲座，才相识到家庭教化如此重要，才进一步明白孩子的胜利离不开家庭教化的胜利，才相识到对孩子的投入，不单纯是金钱和时间，现择其扼要结合自己反思如下：言耸听，0—3岁的孩子的平安感干脆影响着他们以后的人生。调查数据显示，我国的“留守儿童”已达到6000万以上，留守儿童的境况不需我多说，我只想说既然生了孩子就对她或者他负责吧。
2、全身心的陪伴
现代社会由于女性社会地位的提高，以及生活压力增大，使得许多女性在产假结束后，重返职场，只能在下班后及周末陪伴孩子。许多父母认为陪伴很简单，不就是在孩子旁边待着陪着吧。他们一边看手机，上着网刷着挚友圈，一边对孩子说，去玩啊，去吧，去吧。这不叫陪伴，真正的陪伴是放下你的手机，全身心的陪着孩子玩玩具，讲故事。孩子是最敏感的，你是在敷衍还是真心的陪伴，他们都可以感受得到。全身心的陪伴，会让你第一时间了解孩子的改变，从而确定孩子的优点，订正孩子的缺点。
3、语言的确定
多对孩子进行确定，少指责。确定并不是一味的说，你好棒啊，你真乖啊之类笼统的话。确定孩子要详细，比如说，孩子今日把自己的玩具整理整齐了，你可以这么说，哇，今日的玩具摆放的很整齐，你这么爱惜它们，每一个玩具都很快乐呢。总之不要一句真棒就完了。
同样，在以下三个方面，父母要留意：
1、过度爱护
现在独生子女比较多，小区里一群玩耍的孩子后面总是跟着一群惊慌的大人，孩子之间抢玩具了，发生争吵了，往往刚一起先，就被大人们给拉开了。其实，小孩子你推我一下，我推你一下，又能造成多大损害呢？我们这种过度爱护，只会让孩子错失和同龄人交际实力的发展。
2、过度支配
多度支配就是给孩子支配好一切，小到穿衣吃饭，大到爱好学业的选择。我认为一方面是，父母觉得自己是过来人，以自己的人生阅历给小孩支配了自认为的生活。另一方面，有些父母将自己未实现的人生志向强加给了孩子。但是，孩子不是你，她/他虽然是你所生，却不属于你，请给她/他选择自己人生的权利。
陪伴孩子长大，参加孩子成长，过程是甜蜜又闹心的。龙应台说，孩子，你渐渐来。孩子的每一步成长都离我们远一步，珍惜陪伴孩子的时间，渐渐地放手，看着她/他们本想自己的新生活。
家庭教化线上讲座总结 篇4
倾听武校长的家庭教化讲座，我颇感收益良多。其中的一个事例，尤其令我感受深刻。
武校长讲到，电力工程队在深山中架设电缆时，由于沟深壑险，把电缆线从一座山梁扯到对面的山梁上去，极为不便。聪慧的施工人员就是这样操作的：首先放飞风筝，让风筝落在对面山梁上。然后，把“风筝线”渐渐变得粗起来。当“风筝线”粗到足以承受电缆的重量时，最终顺当地把电缆牵引过去。
这个聪慧方法令人拍案称奇，其过程更就是耐人寻味。试想一下：假如没有“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，细细的风筝线能胜利地牵引电缆吗?地球人都知道，当然不能!
可就是，在教化孩子，特殊就是在转变差生的过程中，不少老师、家长恰恰忽视了那个让“‘风筝线’渐渐变粗”的奇妙过程，急功近利，简洁粗暴，结果自然就是事与愿违。
由这件我联想到自己的一些做法。
初接班这个时，大部分学生学****主动性不强，一多半男生长期不交作业……我从每天早晨组织学生搞接力赛跑做起，培育学生力争上游的意识。这种意识，迁移到学****生活的方方面面，班风班貌慢慢好转。鉴于学生不爱学****我就从读故事书抓起，让学生爱上读书，爱上学****br/> 总之，方法总会比困难多。前提嘛，就是付出足够的爱心和耐性。
家庭教化线上讲座总结 篇5
在现在社会气氛里，我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教化的道路上，孩子的成长是一个漫长过程，我们要做好榜样，我们的一举一动都被孩子汲取在心，榜样是一种可见的情感，我们的喜怒哀乐都被孩子看在眼里，榜样是一种随机的频道，我们无时无刻都在向孩子现场直播，榜样是一种无形的力气，我们随时都可向孩子输入正向信息。榜样不是做好爸爸好妈妈的最好标准，而是惟一标准。我们要如何活明白自己，带好上帝的小孩。在家庭教化里最重要的是夫妻关系！它须要夫妻双方合力共同完成！父亲应当给孩子力气，像山一样的坚实。母亲应当给孩子爱，像水一样的安静。让孩子感到爱的精神的能量。在家庭教化的道路上，我们还有很长很长的路要走，只有父母内在的成长得到提升，明白了父母的价值观，教化理念，生活看法，生活方式，有开阔视野和心胸，懂得感恩懂得爱与共享，我信任我们的孩子在成长的道路上肯定是欢乐的，肯定会有收获的。
在孩子没有上一年级之前，没有参与过爱好班，没有培育过孩子的任何爱好，只是在幼儿园里读了三年。总是觉得自己很对不起孩子，