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学****xuéxí)心得体会集锦15篇
篇一 学****xuéxí)心得体会
平安(píng ān)是企业兴亡的基石(jīshí)，是企业的生命线，效益的前提，平安(píng ān)生产事关职工生命和企业的今天，还有许多贫困地区的儿童仍然在危房中上课，甚至有些特困地区的儿童还没有读书的时机。__工程的实施，提供了儿童就学时机，为普及根底教育有着十分重要的意义。根底教育那么除了到达国家鉴定的六年级小学教育外，并能让学生了解做人处事道理，教育的真谛，使学生能真正肩负起今后建设社会的重任。
二、全人教育理念
全人教育的理念是强调教育的范畴应该是整体性的、全面性的，也就是要让学生不仅学****到各种知识，还要接受道德与正确的人生观、价值观，并且启发他们学以致用，更重要的是拥有追求“真、善、美〞的人生目标，在这样的根底上，将来他们就会懂得如何走正确的路，做正确的事，如何面对生活中的危机并转成正面的时机，成为一个堂堂正正的人，愿意效劳群众、奉献社会。所以全人教育并不偏重某一特殊领域，而是讲求全面的、均衡的身心健康开展，跟一般所谓的「新」教育理念不同。正确的教育，必须从做人处事的整体面去考虑与施教﹐这是仅着重传授技术与知识所无法比较的。这虽是最传统，但同时也是最科学、最先进的教育理念。
全人教育符合最根本的常识，也符合儿童自然开展的过程﹐但在执行的过程中需要学生、家长、教师的配合，因为除了要符合国家要求的学****标准，甚至超过标准，还要把知识以外的人生价值取向(例如真、善、美的追求)也融入学****这就需要学生、家长、教师达成共识，全面配合，才能到达良好的效果。
全人教育强调「勤劳朴实」。因为凡事唯有勤劳以赴才能求得良好成就。在勤劳的效劳精神下，才能体会朴素的重要性，进而养成亲切、踏实与效劳人群的态度。明德小学特别强调「勤劳」，并通过各式各样的活动来落实这个理念。
全人教育的重点是启发、带动大脑的均衡开展。特别强调艺术、文学等具有启发性的活动，用轻松、整体竞赛的方式来培养学生的兴趣。
全人教育注重经典诵读，安排“经典诵读〞的课程。经典朗诵可以将学生的注意力、意识力(听、讲、思考)融合为一。诵读经典是学****文学最好的方法，并且在明德全人教育的系统中也包括了英文经典诵读，让学生及早读英文是有必要的。
全人教育的另一个观点，就是要强化学生解决问题的能力，这跟新课程标准要求是一致的。
三、__工程学校的管理要求
标准、仔细，目的明确，责任清楚，有标准的范围、操作的要领。如中华文化经典诵读操作
标准的导读教学要领从口诀、领读、反复诵读、四到(口道、眼到、心到、手到)、声调、进程教学、复****与预****小老师制度(学生轮流领读)、辅助活动等方面作了具体的说明。还有校园绿化公园化，学生劳动效劳等操作标准都分别作了要求说明，而这些管理要求跟我们平时的教学常规管理根本一致，但在平时的教学常规管理中对各项要求没有细化，通过__工程学校校长的培训，使我进一步认识了在管理中对各项措施细化的重要性。
四、办学理念
通过培训学****我更深的认识了__学校的办学理念，办学思想，同时对校长的定位与职责更加明确。__工程学校的办学理念重在实施全人教育，培养品学兼优，勤劳朴实，引导学生在学****和生活中领悟“勤劳朴实、止于至善、奉献社会〞的意义。
五、校长的定位与职责
校长是学校的领导者、决策者和高级管理者，是学科带头人，是学校领导集体的带头人，有什么样的校长，就有什么样的学校。校长的工作是对学校全局起指导、组织、协调和统揽作用，要依据国家的教育政策、法规，结合本地区、本学校的具体办学条件，统筹全校工作。
篇四 学****心得体会
终于到车间实****了，这是一个听了许久的故事，也是一个既渴望拥有，又不敢尝试的经历，但这一天还是如期的到来了，充满了兴奋与挑战，但更多的是学****br/>
也许这个时候我才懂得了什么是空杯的心态，到这里来，几乎所有人都是我们的老师，包括我们的同事，学长，还有车间工人，每个人身上都有学****的地方。
在下车间之前，我们先进行了车间的参观，一下子所有的设备、机器、配件涌入眼帘，让我们接受不了，因为对于我一个对机械非常不敏感的人来讲，我开始觉得有点难度，因为要学****的太多，到第二天，我们真正下车间了，这个车间和我想象的一样，很繁忙，很有序，此时的心情更加的