文档介绍：【教案】
奇特的kt板版画
启东市实验小学 夏正月
【教学目的】
认知领域：引导学生根本理解kt板版画的特点。
技能领域：初步掌握kt板版画的制作方法。
情感领域：激发学生对南通启东版画的热爱。
【教学重点和难点】
教学重【教案】
奇特的kt板版画
启东市实验小学 夏正月
【教学目的】
认知领域：引导学生根本理解kt板版画的特点。
技能领域：初步掌握kt板版画的制作方法。
情感领域：激发学生对南通启东版画的热爱。
【教学重点和难点】
教学重点：理解kt板版画的特点，让学生能说出kt板版画的制作过程。
教学难点：让学生初步掌握kt板版画的制作方法和技巧。
【教学准备】
老师准备：多媒体课件 展示台 kt板版画底稿假设干 kt板版画示范作品假设干 kt板 铅笔 圆珠笔 白纸 彩色铅笔 刷子 白色水粉颜料 调色盘 水粉笔 小桶 宣纸或黑色卡纸或黑油光纸、 夹子（精品文档请下载）
学生准备： kt板 铅笔或圆珠笔 一枚硬币 白纸 彩色铅笔 粉笔 水彩笔 刷子 白色水粉颜料 调色盘 水粉笔 小桶 宣纸或黑色卡纸或黑油光纸 夹子 在家上网查阅有关版画的知识。（精品文档请下载）
【教学过程】
组织教学
检查学生所带的学惯用具，稳定学生情绪。
理解本班级学生对版画的理解程度。
导入新课
(1)师:出示一枚硬币，老师很喜欢这枚硬币上的图案，想把它放到纸上，谁能帮助老师在短时间里把这枚硬币的图案放到这张白纸上呢?（请学生来演示)（精品文档请下载）
师：你觉得为什么用铅笔可以磨印出硬币上的图案呢？
生：因为硬币外表的图案是凹凸不平的。请学生们用手再摸一下，感觉一下硬币图案的凹凸不平。
师：这样的图案有个特点，就是它有一个底版，而这个底版,还必须是凹凸不平的。
这种我们在各种不同材料的版面上通过手工制版印刷而成的一种绘画,就是版画。（也是造型艺术之一.）
(2)师：那版画都有哪些不同材料来制作的呢？让我们一起来欣赏并理解。（ppt欣赏版画图片）
师：看了这么多版画图片，我们也理解了版画可以用的材料很多,请同学们说说看。
生：木板、铜版、纸版、吹塑纸版、塑料板。。。
3。初步讨论，引出课题
（3）师：老师在广告公司捡到了很多做广告剩下的废料(老师出示一块小kt
板）同学们认识这个材料吗？（ppt出现广告公司的kt板图片)（精品文档请下载）
生：不认识。
生：认识,爸爸公司墙上贴着。不知道它的名字。
师：这种板材叫kt板，看看它有什么特点？（老师撕去上面一层塑料纸）还可以在上面画画呢，（老师用铅笔划几下）很奇特吧，今天我们就来一起学****奇特的kt板版画。（Ppt出示课题 奇特的kt板版画）（精品文档请下载）
4。深化研究，学****技法
（1）师：让我们继续来认识kt板，请同学们拿出kt板底版，（老师带来启东实小学生做的kt板底版）请同学们欣赏一下,，比较一下,别的同学是怎么做的。(老师发每组同学一张新kt板)（精品文档请下载）
（2）老师提问，首先请同学们告诉老师这个底稿是什么材料。学生：kt板。老师,如今同学们都认识了今天的kt板底版,那么,请同学们再仔细观察一下,这个kt板底版有