文档介绍：小学二年级上下册班主任工作计划与小学二年
级上册数学教学计划
小学二年级上下册班主任工作计划
班风 :
我学****我快乐，我成长 !
我奋进，我骄傲，我自信 !
班训 :
学****___名学生是外校转来的。学生在个性、学********惯等方面都存在很大的差异。上学期组建 5 大团队 ___个小队，班干部 ___人，没有品德特殊的学生。
具体情况分析如下 :
品德方面，本班学生热爱学校、班 ___，团结上进、思想端正、遵守纪律、尊敬师长、热爱劳动。能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象，可以通过 ___教育来转化。
学****方面，本班学生热爱学****有良好的学********惯。 上课大部分专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学********惯不好，上课
不能集中注意力听讲， 需要进行个别辅导和特别的 ___。家长是农民。家长能支持老师的工作， 但不重视家庭教育，能希望与教师积极配合，共同教育好孩子。
班级特点，本班学生爱学****守纪律。男生活泼、好动，爱表现 ; 女生文静、可爱，不爱张扬。总的来说，班级特点比较稳，但稳中有活。
三、班级工作重点及目标
班级教育工作重点
加强行为规范的养成教育， 结合学校每月一事活动， 培养学生良
好的行为****惯，继续进行热爱班级的教育、团结同学的教育，搞好心
理健康教育。
具体工作 :
1、继续抓好二年级学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养，争创卫生文
明示范班。
3、搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的
能力。
4、搞好每位学生的心理健康教育，使其身心都能得到健康地发
展。
5、使学生爱科学、学科学，主动探索新知。
本班学生奋斗目标
1、形成健康向上的良好班风，增强 ___凝聚力。
2、争当学校的“优秀班 ___”。
3、发展个性特长，促进身心健康。
具体工作 :
鼓励支持学生积极参加学校、班级的各项活动，力争优异成绩，锻炼能力，培养其 ___荣誉感。
注意育人环境的美化，充分发挥其育人功能。建立各种生动活泼的评比栏 .
开展丰富多采的主题班队会，在 ___活动中增强班级的凝聚力，形成良好的班风。
四、常规管理措施
1、学****方面，为使学生在学****上形成你追我赶的良好风气，制
定以下措施 :
、建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到 10 小星分，就可以换一大星。表明学生在各方面都有显著的提高。对每个小组的学****纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养 ___荣誉感。
、强化本班的“合作学****小组”，前后位四个同学为一组，
选出小组的组长。 “学****小组”中的四位同学要互相帮助， 团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。 四人小组的组长不是终身制， 而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那
就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。
2、文明行为方面，为进一步规范学生的行为，让学生的日常行
为也参与评比，具体做法如下 :
、学生在到校、课堂上、课间、两操、放学等方面表现好的发奖卡，不好的适当减奖卡，由每组的组长记录。
、定期对学生进行道德行为的教育。
、利用“优秀小组”的评比，要求小组中的每一位组员都要规范自己的行为，齐心合力才能成为“优秀小组”。
3、卫生方面 :
进一步对卫生小组长进行培训，指导他们如何分工，责任到人，增强小组意识，起到模范带头作用。
卫生委员和每天的环境小卫士分工明确，把教室内外检查整理干净，警告卫生****惯不良的同学，做好记录。有大问题及时向老师汇报。
每天由卫生委员检查个人卫生。
综合各方面表现，结合卫生委员的记录，每周评选一次“卫生标兵”。
五、德育工作措施
在德育方面的工作， 要处处与学校教育保持一致， 搞好班级的育人环境，培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优