文档介绍：2023年高考诗歌鉴赏专题——掌握诗歌鉴赏
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   2023年高考诗歌鉴赏专题——掌握诗歌鉴赏
   中国是诗的王国，?诗经?、?楚辞?、汉乐府、魏晋南北朝民歌、唐诗、宋词、元曲，历代诗歌充分展现“蜡烛有心还惜别，替人垂泪到天明〞〔杜牧?赠别?〕。
2、言近旨远：语言浅近易懂，主旨深远。
   如孟郊的“慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归〞，通过缝衣的动作刻画，把母亲的心情剖析得十分细腻。以小见大，表现了深沉博大的母爱。
3、言简意丰：语言简洁，内容丰富。
   如陈子昂的“前不见古人，后不见来者。念天地之悠悠，独怆然而涕下〞当诗人站在幽州台上，极目广袤的北方平原，天高地阔，他心里想的应该不只是一己的命运和得失了。这是一首五七言交错的古诗，慷慨悲凉，大气磅礴，完全挣脱了形式的羁绊，文意纵横驰骋，苍劲有力。诗中的感悟已经跳出了个人的悲欢，反映了人类对自身命运的普遍思考，具有超越时代的哲学意义。
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4、意在言外、言外之意、言在此而意在彼、弦外音、味外味、言有尽而意无穷、含蓄蕴藉委婉、不著一字尽得风流、语意含而不露耐人寻味等。
   如杜甫的“好雨知时节，当春乃发生，随风潜入夜，润物细无声〞。春雨，真的“好〞，春天是万物萌发、蓬生长的季节，正需要雨水，雨就顺时而下了。“好〞的春雨是伴随着和风细细地滋润万物的，这就说明今夜的雨是有意润物的，所以，它选择了一个不阻碍人们工作和劳动的时间悄悄地来，在人们酣睡的夜晚无声、细细地下。
  四、诗歌中常见的人物形象分类：
1、忧国忧民、心系社稷的形象 如杜甫?春望?中 “国破山河在，城春草木深〞描写一片萧条的景象，而诗人感时落泪，展现了其忧国忧民、心怀社稷的形象。
2、历经磨难、坚持追求的形象 如屈原?离骚?中：“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，虽体解吾犹未变！〞再现了一位不愿同流合污，不低头，不屈服，执著地追求真理的形象。
3、胸怀宽广、豪放洒脱的形象 如苏轼?定风波?中“莫听穿林打叶声，何妨吟啸且徐行。竹杖芒鞋轻胜马，谁怕！一蓑烟雨任平生。〞让我们看到了词人在风雨中拄着竹杖，穿着芒鞋，吟啸徐行豪放洒脱的形象。
4、转战沙场、舍身保国的形象 如王昌龄?出塞?：“但使龙城飞将在，不教胡马渡阴山。〞我们仿佛看到一位亘古如新、千载不变的雄伟战士，战争的艰辛与磨难不能改变他保家卫国的雄心壮志。
5、寂寞愁苦、身世飘零的形象 如李清照?声声慢?中，我们看到一个无忧无虑的贵妇人一变而为流落无依、形影相吊、漂泊江南的形象。国恨家愁，像铅一样压在她的心头，在她身上融合了亡国之痛、孀居之悲。沦落之苦。
6、孤傲高洁、坚持操守的形象 如李白：“安能摧眉折腰事权贵，使我不得开心颜〞表现了他淡于富贵、傲视权贵的思想，也反映了他傲岸不羁、豪放自负的性格。
7、寄情山水、归隐田园的隐者形象 如陶渊明：“采菊东篱下，悠然见南山〞展现的是悠游自在的隐居生活，表现出诗人对***的厌恶，对田园的喜爱；如王维。?山居秋暝?通过对晚秋时节空山新雨景象的描写，表达了对山水风光的喜爱。
8、怀才不遇、壮志难酬的形象 如陆游?书愤?：“塞上长城空自许，镜中衰鬓已先斑。〞大志落空，奋斗落空，而揽镜自照，却是年华不再，衰鬓先斑！一位悲怆、郁愤的不遇之士形象栩栩如生。如陈子昂。?登幽州台歌?写前不见圣贤之君，后不见贤明之主，想起天地茫茫悠悠无限，不觉悲伤的流下眼泪。塑造了一个空怀报国为民之心却不得施展的怀才不遇的知识分子形象。
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9、慷慨愤世、矢志报国的形象 陆游和辛弃疾的许多诗歌都反映出他们忠心报国，而不被重用的情感，形象鲜明。如?示儿?、?十一月四日风雨大作?、?破阵子?。
10、送别友人、思念故土的形象 如李白的?赠汪伦?、王维的?九月九日忆山东兄弟?
11、反对征伐、同情疾苦的形象 杜甫的?石壕吏?、?兵车行?那么是体察人民痛苦，反对战争的情感。
12、重情重义、儿女情长的形象 如杜牧?赠别?：“多情却似总无情，唯觉尊前笑不成。〞将有情人别离时独特的表情生动地表现了出来，诗中两位依依惜别的多情人形象缠绵深挚，别有一番风神韵致。
13、辛苦劳作、纯朴善良的形象 如白居易?卖炭翁?：“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。〞活画出一个年迈而善良的卖炭翁的肖像，劳动之艰辛也得到了形象的表现，这样一个最下层的劳动者多么生动、感人，令人扼腕悲叹。
   五、诗歌表达的思想感情：
   常用词语：迷恋、忧愁、惆怅、寂寞、伤感、孤独、烦闷、恬淡、闲适、欢乐、仰慕、激愤、坚守节操、忧国忧民、蔑视权贵、怀才不遇、壮志难酬、归隐田园、惜春悲秋、羁旅愁思、思乡念亲〔友〕、忆友怀旧、别恨离愁、