文档介绍：福师《学前儿童美术教育》在线作业一二
试卷13春总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题
14 、单选题秋(共 15 道试题,共 30 分。)
进步美术教育运动的核心和领导人是____。
罗恩菲尔德
里德
斯宾塞
玛珂菲
满分:2 分
2.
白特在其《心理与学业测验》一书中将儿童画发展阶段分为七大阶段。其中他认为:对于大多数人,永远都达不到____。
抑制阶段
艺术复现阶段
视觉写实阶段
图形的写实阶段
满分:2 分
3. ___是美术教育的发源地。
中国
德国
美国
日本
满分:2 分
4. 捷克教育家____的著作《大教学论》为在学校中实施美术教育作了铺垫。
卢梭
阿恩海姆
夸美纽斯
赫尔巴特
满分:2 分
5. ()是由教师确定某一物体,并教给儿童关于该物体形状、色彩、结构的画法,从而使儿童掌握物体的基本特征。
图案画
意愿画
情节画
物体画
满分:2 分
6. 中国美育的开创者是____,其美育观即有西方美学的思辩色彩,又有中国美学的直观特点。
王国维
陈鹤琴
蔡元培
陶行知
满分:2 分
7. 学者( )认为:“艺术起源于一个人为了要把自己体验过的情感传达给别人,于是在自己心里重新唤起这种感情,并用某种外在的标志表达出来”。
里德
席勒
斯宾塞
托尔斯泰
满分:2 分
8. 德国的儿童画研究者____在《儿童绘画年龄的发展》著作中,把儿童绘画的发展分为五个阶段:涂鸦期,图式期,线与形式期,平面画期以及立体画期等。
罗恩菲尔德
柯思修泰纳
白特
凯洛格
满分:2 分
9. ____被认为是美国教育史上最有影响教育家,其进步主义教育思想在美术教育领域内产生了重大影响作用。
巴肯
富兰克林
杜威
齐塞克
满分:2 分
10. 制定美术教育活动评价标准的第一步是要考虑( )这个因素。
美术教育目标
实际情况
儿童的发展水平
具体操作
满分:2 分
11. 法国启蒙思想家____在自然教育的基础上,根据自己对于儿童发展的自然进程的理解,将儿童教育划分为四个阶段。
夸美纽斯
赫尔巴特
阿恩海姆
卢梭
满分:2 分
12. 凯洛格把2岁儿童用直线和曲线组成的不同圆形的图形称为____。
蝌蚪人
太阳
曼陀罗
图形的组合
满分:2 分
13. 凯洛格把2岁或者2岁以下的儿童在无意识的状态下所画的涂鸦线称为基本的涂鸦线,并把这种基本的涂鸦线分为____种。
10
20
17
18
满分:2 分
14. ( )教授在其著作中提出了儿童智能的发展是他们身上的三个系统(制作系统、知觉系统和感觉系统)不断发展并交互作用的结果。
加登纳
哈里斯
罗恩菲尔德
玛珂菲
满分:2 分
15. 50年代, 美国教育家____在他的《教育过程》一书中提出了“学科结构”的概念。
富兰克林
布鲁纳
夸美纽斯
赫尔巴特
满分:2 分
福师《学前儿童美术教育》在线作业一二
试卷13春总分:100 测试时间:--
单选题
多选题
判断题
、多选题(共 5 道试题,共 10 分。)
持“感官教育论”的代表人物有____。
德克罗利
卢梭
罗恩菲而德
蒙台梭利
满分: