文档介绍：小班科学教案及教学反思《会唱歌的罐罐》
活动目标
1、知道不同的物品装在罐子里发出不同的声音。
2、学****制作响罐。
3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。
4、

小班科学教案及教学反思《会唱歌的罐罐》
活动目标
1、知道不同的物品装在罐子里发出不同的声音。
2、学****制作响罐。
3、培育幼儿对事物的奇怪心，乐于大胆探究和试验。
4、情愿大胆尝试，并与同伴共享自己的心得。
5、激发幼儿对科学活动的兴趣。
活动预备
1、师幼共同收集沙子、小石子、玉米粒若干并分类盛放。
2、贴有宝宝图案的废旧空罐子若干，其中，有一个罐宝宝内装有物品。
3、装有三种不同物品的罐妈妈三个
4、幸福拍手歌音乐。
活动过程
(一)、导入活动
1、师;“今日教师给你们带来一个好玩的玩具{出示带有声音的罐宝宝}，教师也给你们带来了一个，咱们一起来玩玩吧。
2、师幼共同玩罐宝宝玩具，使幼儿发觉教师的有声音会唱歌，而他们的没有不会唱歌，

师：“为什么你们的罐宝宝不会唱歌?”怎样让罐宝宝唱出好听的歌?[.](从而激发幼儿制作响罐的欲望)。
(二)、探究不同的物品装在罐子里会发出不同的声音，并学****制作响罐
1、教师带着幼儿来到桌子旁请幼儿观看是什么物品，让小朋友抓一抓、摸一摸，捏一捏这些材料有什么感觉(引导幼儿说出软软的，硬硬的或滑滑的等特征)。
2、请小朋友选一种东西来喂罐宝宝，摇一摇，听一听。
3、同伴之间相互猜想给罐宝宝喂的是什么，感知声音的不同。
4、请幼儿再次换另一种东西来喂罐宝宝，摇一摇，听一听，再次感知声音的不同。
(三)、让幼儿利用自己制作的罐罐为歌曲伴奏。《幸福拍手歌》
(四