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数字媒体技术专业虚拟现实教学实践
摘要：随着新时代的到来，数字媒体技术已经被广泛运用在各个领域当中，而随着此项技术的不断进展，其相关专业的人才需求量越来越大。在专业化的数字媒体技术教学中，最不行或缺的是要引入“虚拟现实课程”，以着许多类似的地方，比如会涉及到数字图像处理、计算机视觉等等，除此之外，虚拟现实还和仿真技术、人工智能等多项先进科技有着紧密的关联，所以，开展相关课程，也是为了提升同学多项技术上的综合力气。其次，虚拟现实重视技术的创新和运用。从技术上来分析，虚拟现实是包含了很多不同类别的学问，能够不断从中产生出新的思想。例如最近几年，开头消逝了各种的人机交互的方法，通过课程开展，能够扩展同学的思维。另外，从运用上看，虚拟现实其实具有一种让人身临其境的感受，通过这种感受能够刺激人的想象力。因此，利用此技术，同学们能够加入自己的想法来实践，从而产生更多的创意。最终，虚拟现实在社会上运用的频率越来越高了。比如，在教育方面，现在已经很多的虚拟教学，老师即使不在身边，同学也能够进行学****听课。消遣方面，许多玩耍公司运用此技术，设计出了许多新颖的交互玩耍，具有乐趣。另外，在广告展览方面，各种数字体验馆、科技馆开头不断消逝，这些场馆的设计上，都会涉及到虚拟现实技术，能够让参观的人的感受更为猛烈。通过以上内容分析可知，开展虚拟现实课程具有特殊重要的意义[2]。三、关于虚拟现实课程在数字媒体技术专业中的教学实践关于虚拟现实课程的教学，主要由教学的内容、课程设置以及具体试验等多个环节构成的，总结如下：
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(一)具体教学内容在教学内容上，削减了大量的理论学问的详细解析，替换成了对软件开放平台的教学，并为同学推举相关的课后读物，来加深其印象。如此一来，就在课堂上有限的时间里，充分地来熬炼同学的实践力气。那么，具体的教学内容可以从以下三个方面叙述：首先，是关于“虚拟现实技术概论”的教学，主要是叙述了虚拟现实的概念、进展历史、特征，以及其系统的构成、类别等等。老师可以利用播放短片的方式，将实际运用虚拟现实技术的案例进行呈现，或是介绍一些以往学长学姐的优秀成果。其次，要为同学叙述关于虚拟现实的硬件设备，此项内容要分为上下两部分教学，上部分的教学是关于交互设备的内容，从其工作原理、特点等多项细节进行呈现，能够让同学对硬件设备有最初始的了解。另外，下部分的教学是要在专业的试验室中开头，也就是“实践教学”，让同学能够亲自去感受各项设备的运作，自己去体验设备的效果，通过这样的方式来巩固同学对原理的认知。最终，就是最重点的内容了，是关于虚拟现实开发软件的教学，其占据了教学内容的一大部分，每一节课都要支配特地的计算机老师，设计三到四个编程题目，从而让同学对软件的每一个细节进行了解，在讲解过程中，老师也要适当地加入理论学问，综合进行讲授。

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(二)试验课程教学在进行理论学问的讲授后，最重要的就是进行试验课程的指导了。主要从试验的开展、团队构成等多个步骤慢慢完善，最终让同学利用虚拟现实软件来做成一个完整的虚拟现实小项目，在试验课程指导的过程中，主要重视以下几个环节：首先，是试验题目的选择。老师可以依据过往的教学阅历，制作一个试验题目的表格，题目之间有确定的差异，同学可以依据自己的学****状况和擅长的部分，来选择题目，当然，