文档介绍：教育家裴斯泰洛齐的小故事
早年受卢梭训练思想的影响，放弃神学讨论，38岁开头从事一项训练贫苦儿童的打算，让学童一面纺织一面学习，以培育他们的独立力量。他深信每个人都有与生俱来的进展机能和受训练的公平权利。这项打算最终最终失败了，只是取得了

教育家裴斯泰洛齐的小故事
早年受卢梭训练思想的影响，放弃神学讨论，38岁开头从事一项训练贫苦儿童的打算，让学童一面纺织一面学习，以培育他们的独立力量。他深信每个人都有与生俱来的进展机能和受训练的公平权利。这项打算最终最终失败了，只是取得了一些珍贵的阅历。由于自己的抱负无法实现，他就转而从事写作。
　　1798的，瑞士爆发了资产阶级革命，建立了海尔维第(瑞士)共和国。在斯坦兹城，由于贵族和天主教教士的煽动，爆发了农夫*，政府从法国借兵进展镇压，受到坚韧反抗。法军大肆烧杀，祸及无辜，斯坦兹城遭到了空前的浩劫，留下了111个老人和169个孤儿，还有237个儿童无家可归。
　　新政府打算在斯坦兹成立孤儿院，裴斯泰洛齐谢绝了友人所荐的高官厚禄，于12月5日毅然承受了政府的托付，负责孤儿院工作。当时他很兴奋，说道：“我为实现我一生的幻想，不惜牺牲一切，我的热忱到达了那样的程度，几乎可以说：只要让我开头工作，即使在阿尔卑斯山的峰上，没有火、没有水的地方，都是可以的。”(《训练改革家》英文版第358页)
　　裴斯泰洛齐到斯坦兹以后，把修道院改成孤儿院，收容了80个(此数由政府规定)孤儿，这些孤儿“大局部患有严峻的疥癣，无法行走，头上长满溃烂的脓疮，身上穿着生满虱子的破烂衣服。个个面黄肌瘦，牙齿暴露，深锁愁眉，并以猜疑的目光望着人。头额上的皱纹充分表现了他们饱经忧患与疑虑的生涯。有的养成虚伪等恶习，难以订正;有的受凄惨环境的熬煎，虽然外表意志坚决，却猜疑、冷酷、害怕……;懂得ABC的，十个中无法找到一个。”面对贫儿的这般境况，一般人早就会望而却步;裴斯泰洛齐却迎难而上，一心扑在了工作上。

　　除雇用一名妇女做饭以外，裴斯泰洛齐担当了孤儿院的一切工作。象慈父一样，他以极大的急躁和高度的责任感，把整个心灵献给了孤儿。他说;“从早到晚我始终生活在他们中间……，我的手牵着他们的手，我的眼睛凝视着他们的眼睛，我随着他们流泪而流泪，随