文档介绍：《会跳舞的跳跳糖》小班健康教案
活动目标：
、能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。
、体验与同伴共同舞蹈的快乐。
活动准备：
、《会跳舞的跳跳糖》音乐、课件。《火车快开》音乐。
、实物
《会跳舞的跳跳糖》小班健康教案
活动目标：
、能用身体动作有节奏地表现跳跳糖。
、体验与同伴共同舞蹈的快乐。
活动准备：
、《会跳舞的跳跳糖》音乐、课件。《火车快开》音乐。
、实物跳跳糖若干。杯子、小勺与幼儿人数相等
、粘好红色大嘴巴的活动场所。
活动过程：
一、品尝并沟通感觉
、（调换气氛，引出主题）播放音乐《火车快开》，率领幼儿开着火车进教室。火车到站了，来老师身边歇息歇息吧！今天，老师给小朋友带来了同样好吃的东西。（出示用杯子盛着的跳跳糖），大家猜猜看这是什么？
、让幼儿看一看、闻一闻、尝一尝、说一说、学一学多种感官认识跳跳糖。
——看一看：颜色、形状——闻一闻：它是什么味的？——尝一尝：引导幼儿到品尝区，品尝跳跳糖，体验跳跳糖在
嘴里的感觉。
——说一说：让幼儿说一说：吃的是什么？吃到嘴里听到了什么声音？有什么样的感觉？
——学一学：提示幼儿用身体表现跳舞的感觉，并学一学。如：
草莓跳跳糖、苹果跳跳糖、香橙跳跳糖它们都是怎样跳舞的呢？
二、学做跳跳糖
——跳跳糖是怎样跳舞的呢？我们一同来听一听、看一看。
——播放音乐。
——跳跳糖在大嘴巴里跳得高兴吗？我们也来学一学跳跳糖跳
舞好不好？
——幼儿随音乐有节奏的模拟跳跳糖跳舞。
——请个别幼儿演示跳跳糖是怎样跳舞的？
——鼓励幼儿想出各样跳的方法：如草莓跳跳糖这样跳！苹果