文档介绍：我的远程网络研修总结
个人信息
姓名
省(市)
所在单位
任教学科
任教学段
范秀刚
陕西省榆林市
子洲县实验中学
数学
初中
研修考核自检
请您对照下表中的研修要求,检查您是否按要求完成了所有培训内容!(不需填写)
学****类
答疑类
校本实践类
活动类
考核项
(1)课程总学****时间不少于1200分钟;
(2)完成两个学****回顾题;
(3)阅读所有简报;
(4)完成本研修总结
(1)观看所有视频答疑(共8场);
(2)发帖、回帖不少于15个(包括答疑区、问题共研讨区和论坛中的发帖、回复、评论)
提交“课堂观察记录与分析”
参加班级主题研讨活动
非考核项
(1)提交课程学****笔记;
(2)提交研修日志;
(3)提交“我的文章”
无
完成岗位校本实践活动(“五个一”)
(1)参加“V大赛”活动;
(2)参加“成功案例大分享”活动
研修收获
本次网络研修从专业理念与师德、专业知识、专业能力三个维度设置学****内容,同时强化校本研修环节,通过多层次答疑、多层级简报引领、多种形式活动开展等着力于问题解决,着眼于教学行为转化。请静心回顾本次研修全过程,真实记录您的收获。(无字数要求,简述即可)
课程学****的收获
课程包括公共课、专业课和校本研修课程。课程学****中您感触最深的内容有哪些?并简述您有哪些收获。
师德情怀与教育责任;
教师的权利义务与学生的法律保护;
“数与式”
收获:
(1)、教学理念得到提升。
(2)、专业知识水平进一步得到了充实。
(3)、职业道德素养得到进一步提高。
答疑与研讨交流活动的收获
在本次培训中您提交了哪些问题(包括答疑区、论坛等)?请一一列出来。
您参与了哪几次班级主题研讨活动?请列出这些交流研讨活动的主题。
如何教“官二代”;
如何解决“工学矛盾”;
矛盾;
如何科学应用多媒体。
学困生的转化。
如何上好数学复****课?
请谈谈您如何评讲数学试卷?如何进一步利用试卷成果?
通过参与视频答疑活动、问题共研讨活动、班级主题研讨活动,以及提问和查看答疑区的内容等,您有何收获? 请简述。
一、使我重新熟悉了自己的责任,树立了科学的教育观。
实施现代远程教育的教师不仅是照亮别人的“烛炬”,更是不断充电的“长明灯”。在新课程改革的今天,我们利用现代教育资源,摆正了新课程背景下的教师形象,教师不再只是课程的执行者,而且还是课程的建设者、开发者、创造者,改变了传统的授业、解惑的角色。
教师要给学生一碗水,不能满足于自己的一桶水,更要成为“长流水”,长流常新,永无止境,教师教书育人的过程是一个不断追求新知的过程。百度影音因此,我们要认清自己肩负的历史使命,树立崇高的职业道德信念,为祖国培养出全面素质的创新人材。
二、使我对自己的教学水平和科研水平有了新的熟悉。
通过学****首先使我熟悉到了自己的教学水平间隔名优教师还有很大差别。我固然教过不同的年级,对所教教材有了一个初步的了解,但体会尚浅。因此在以后执教的过程中着重加强了教材的分析,利用所学理论往备课、备学生,往认真讲课,往研究课型,逐步在课堂教学中取得好的效果,使学生在课堂四十分钟能充分接收新的信息,减少课业负担,多一些时间往体会,多一些时间发展其他方面的素质。改变自己的传统的思想