文档介绍：文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
班级基本情况分析
班级基本情况分析：
本班现有在籍学生人，其中人，女生人。两年来，教师认真执行新课程标准，采用文档编制序号：[KK8UY-LL9IO69-TTO6M3-MTOL89-FTT688]
班级基本情况分析
班级基本情况分析：
本班现有在籍学生人，其中人，女生人。两年来，教师认真执行新课程标准，采用新课程理念，潜心进行教学改革，取得了较好的教学业绩。经过七年级和八年级的新课程学****大部分学生学****态度端正，能掌握正确的学****方法，养成了良好的学********惯，形成了听说读写的综合能力，不少同学在历次考试中取得了可喜的成绩。但也有部分学生，语文学科成绩不够理想，有待九年级进行弥补，争取取得理想的中考成绩。
教材分析：
本册教材是按照《课程标准》编排的新教材，在内容、体系、结构上都有所突破和创新，体现了新理念和新目标，致力于构建新的教材系统，促进学生综合素质的提高，确立学生在学****中的主体地位，利于学生综合学****因而达到较高的综合教学效应。
教材分为三大块；整合优化单元、专题、名着推荐和阅读。努力吸引学生，提高学生的学****积极性。在综合学科中提高学生的语文素养，在不断的实践中，提高学生学****语文的积极性，培养实践能力、创新能力和探究能力。
教学的总要求：
认真学****新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施“自主、合作、探究”的学****方法，确立学生在学****中的主体地位，为学生自主学****合作学****探究学****创造性学****创造必要的条件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学****打好坚实的基础，争取在中考中取得理想的成绩。教改措施：一、以深化语文教学改革为契机，认真解读课程标准，吃透教材的编辑意图，理清教材的文化内涵，摆正形成性学****与终结性学****的关系，加大课堂教学改革力度，积极投身新课改，运用先进教学理念和多媒体手段进行教学，在减轻学生负担的同时，激发学生地学****兴趣，唤起问题意识，实施教学民主化，努力提高课堂教学质量。二、教师要做到教学五认真，实施集体备课，集思广益，总揽全局，教师在备课是要充分利用教材留下的空间，恰当把握教材的量和度，面向全体，做好试卷分析，找出教学中的薄弱环节，注重补差补缺，争取教学大面积丰收。三、认真抓好听说读写训练，自行设计协作和口语交际，进行口语交际训练，结合教材中的名着欣赏，诵读欣赏、引导学生进行综合训练，尤其要注重培养语言交际能力和写作能力。四、注重培养学生良好的学********惯，掌握良好的学****方法，增强学****的后劲，为学生今后的发展打下基础，重视人文精神和科学精神的培养，确立语文教学的新理念。五、搞好第二课堂活动，开展语文教学活动，灵活安排和选择专题决内容，引导学生多读文学名着，多读健康有益的课外读物，提高文学修养，陶冶高尚情操，促进学生主动学****的方法，拓宽学生学****的领域，使学生获得社会所需要的终身受用的语文能力。六．注重学科之间的联系和相互渗透，强化综合能力的培养，积极开发课堂学****资源和课外学****资源，沟通课堂内外，沟通平行学科，创造性地开展各种活动，努力提高语文素养，实现语文能力的可持续发展