主题班会主题的确定设计方案.docx

文档介绍：《主题班会主题的确定》微课程设计方案
作者信息
姓名
吴亚军
联系电话
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所教学科
语文
所教学段
初中
职务
校长园长√教师
电子邮件
Wuyajun1970@
单位名称
青浦区东方中学
微课程信息
课程群主题
主题班会
微课程名称
主题班会主题的确定
内容概述
本课程主要向见****教师讲述主题班会主题确定的原则和主题班会主题提炼的方法。通过讲述让见****教师基本了解主题班会主题是如何确定的。
使用对象
见****教师
课程目标
1. 了解主题班会主题确定的原则。
2. 把握主题班会主题提炼的方法。
内容结构
一、主题确定的原则
1.“普遍性”与“特殊性”相结合
2.“计划性”与“偶发性”相结合
3.“常规性”与“阶段性”相结合
二、班会主题的提炼
、思想动态确定班会主题
、纪念日确定班会主题



微课程活动设计
活动
内容说明
讨论
作业
测试
拓展学****br/>其他(可补充)
设计亮点
本课程设计的亮点是选题切口小,案例选取都来自学生身边。