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2022 中小学五项管理工作方案五项管理实施方案
为积极响应教导部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，全面提高育人质量，进一步建立健全学校
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2022 中小学五项管理工作方案五项管理实施方案
为积极响应教导部提出的抓好落实中小学生“手机、睡眠、作业、读物、体质”五项管理的号召，全面提高育人质量，进一步建立健全学校、家庭、社会协同育人机制，形成教导合力，让每一个孩子能够拥有阳光心态和强健体魄，根据上级文件精神，结合我校工作实际，现将我校学生作业管理、睡眠管理、手机管理、读物管理、体质管理（简称“五项管理”）工作安置如下：
一、成立工作领导小组
组长：xxxxx
副组长：xxxx
组员：xxxxxxxxx
各班主任
领导小组以教务处为主阵地，概括负责学校“五项管理”的相关工作。
二、工作目标
作业管理：努力减负增效，作业不出校门。
手机管理：来校不带手机，回家操纵手机。
睡眠管理：保证每天睡眠不少于10小时。
读物管理：健康阅读，绿色上网。
体质管理：加强体育磨练，创造健康校园。
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三、概括要求
（一）加强作业管理
。学校要分学段、分学科指导教师从学与教的视角斟酌作业内涵，严格作业设计，研制作业内容，模范作业布置，合理作业评价，严禁布置机械性、重复性、处治性、肆意性等低效作业。
。严格执行国家课程标准和课程方案，科学制定并专心落实教学筹划，不肆意增减课程难度，不肆意加快教学进度，不布置难度水平超过课标要求的作业。
。小学一二年级不布置书面家庭作业，三至六年级家庭作业不超过60分钟。
。学校制定班级微信群、群、钉钉群模范使用规定，班级群只能用作学校教师家长在教导教学方面的沟通和相关紧急事项的通知，除因疫情防控等理由有特殊要求外，严禁老师在班级群布置家庭作业。
。教师务必亲自批改作业，提倡作业面批面改，以便充分掌管学情，不得只布置不批改，不得应付性批改。不得给家长布置或变相布置作业检查任务，不得要求家长检查、批改作业。
（二）加强睡眠管理
。引导家长根据孩子的实际处境选择适当的家庭教导方式，不拔苗助长，不给学生安置太多的家庭作业和辅导班，给孩子们更多的时间进展自己的兴趣爱好，同时拥有更好的睡眠。
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。我校严格操纵到校时间不早于7:50，并保证每天10小时的睡眠时间。
（三）加强手机管理
。学校应当告知学生和家长，严禁将个人手机带入校园，学生确有将手机带入校园需求的，须经学生家长同意、书面提出申请，学校研究同意，进校后应将手机交由学校统一保管，遏止将手机带入课堂。
。加强课堂教学和作业管理，教师应通过课堂板书方