文档介绍：九年级语文教师个人教课工作总结报告
九年级语文教师个人教课工作总结报告
篇一：
本学期担当二班的语文教课工作。自己依据学校的要求，倾尽全力，顺利地达成了教课任务，回忆这半学年的教育教课工作，总结以下：
一、重视基础知识的累积度，进而能够主动学****提升学****成绩。
五、踊跃参加教科研活动，虚心向同行学****博采众长，提升教课水平。
在此后的教课工作中，我必然增强学****挖掘教材，进一步掌握知识点和考点，学****其余教师先进的教课方法和教课理念，加大教课投入。
篇二：
片晌间本学期马上结束了，本学期我担当九年级语文教
学工作，学生马上面对升学考试，我深知肩负的责任重要，所以本学期在教课上我主要从以下几方面展开了工作：
一、集体备课、集思广益，团结协作、共同提升
团结协作，创立优异的工作气氛，这对毕业班的老师显得特别重要。这学期我们备课组成员仍是经常沟通经验，相互毫无保存，特别是我和我的对班搭挡总是相互商议、共同进步。我们在团结协作过程中，心往一处想，感觉着教书育人的快乐，让我们这个组合共同进步。
二、更新见解，抓勤学****提升成绩
1、正直思想，心系学生
仔细学****实践了学校的教育教课理念，本着以学生为中
心，全部为了学生的理念，增强个人的职业道德修养，把关
爱学生作为立业之本，本着对全部学生负责的态度，充发散
挥优异文章的作用，融知识与思想为一体，充分调换了学生
学****踊跃性，教给了学生学****方法，让学生学会学****学会
做人。
深入研究，仔细备课
连续学****了语文新课程标准，深入意会了课程标准的基本精神，深入研究了教材，吃透教材，明确教课目标，要点难点，仔细备好了每一节课，能够驾驭教材。做到了不上无准备的课，率领学生扎实系统的学****和复****br/>讲究方法，提升效率。
采纳灵便有效的教课方法。复****阶段学生经常会出现烦躁心理，所以调换学生的学****踊跃性尤其重要，所以我在课
堂上采纳了朗诵、讲练结合、小组竞赛等多种形式展开教课，调换学生的学****踊跃性。想法律学生投入，不让其分心，力
争使上课内容丰富，现实。教态自然，授课生动，难易适中照料所有，每日都要有充分的精神，让学生感觉到了一种自然气氛。当面对学生在讲堂上没心向学，懒懒散散，或旁若无人的谈笑，或毫无忌惮的睡觉等违纪行为时，我是以平易的心态调控讲堂教课，尽量不使讲堂碰到冲击，限度地提升授课质量。
研究学情，有的放矢。
教课就是教与学，二者是相互联系，不行切割的，有教
者就必然有学者。学生是被教的主体。所以，认识和解析学
生状况，有针对地教对教课成功与否至关重要。针对学生普
遍存在的学********惯不良、学****意志力单薄、学****基础较低、
家长因忽略对孩子的教育或过分喜爱等给孩子造成的各样不健康的心理阻挡、学生的不停劣化等诸多棘手问题，我在学期初就准备制定了详细的计划和目标。对这部分同学进行有计划的指导。这些同学学基础的信心从头成立了起来。同时对部分优生进行了能力增强训练，提升了优生的质量。
作文方面。增添了作文的训练量。每礼拜一次作文。教师全批全改，并保证在一周内反应给学生，以帮助学生形成乐写的****惯。
为了扩大学生的累积，我们每礼拜部署了三篇的抄录作业，分别是美文赏识，名言警语