文档介绍：小学四年级安全教育教案
交通法规我遵守
教学目的:
    1、引导学生理解交通安全问题对我们的重要性。
    2、我们要从小树立交通安全意识，掌握必要的交通安全知识，确保交通安全。
    3、培养学生从自己做起,自觉（1、问问家人叫什么名字？2、撒跟就跑。3、不吃陌生人的东西。4、不轻信别人的话。5、找警察叔叔帮助。6、大声的喊叫等.)（精品文档请下载）
　　师小结：仔细听、认真看，动脑筋想,识破坏人的诡计,不受骗受骗。
　　过渡语：在我们的生活中也有坏人，怎样才能防止上坏人的当呢?
　　二、学****课文，初步明理
　　1读课文1、2、3自然段的内容
　　2．老师提问：
　　（1)张明在上学的路上遇到了什么人?
　　(2)这个陌生人对他说了什么，做了什么？
　　3．学生答复.
　　4．老师小结：张明不吃陌生人的东西,不跟陌生走，当陌生人强迫要带他走时，他大声呼救。回家后，还把这件事告诉了妈妈。
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　　板书：不吃陌生人的东西不跟陌生人走大声呼救告诉家长
　　学生读课文第4自然段内容
　　5．老师提问:
　　（1) 张明遇到的陌生人是什么人?
　　（2) 张明是怎么做的？
　　学生讨论并答复
　　6．老师小结：
　　张明遇到的是一个坏人，他把看到坏人的事告诉了老师，老师和派出所获得了联络，抓住了坏人。（告诉老师报警)（精品文档请下载）
　　7．老师提问:
　　民警叔叔和老师是怎么夸奖张明的？
　　8．老师小结：在日常生活中，和陌生人交往时一定要进步警觉。
　　板书：告诉家长    老师告诉     进步警觉               
不要私自去游泳
教学目的］：使学生掌握游泳安全应注意的问题，学会在游泳运动中自我保护、自我救护的根本方法，理解溺水抢救的根本常识。
（精品文档请下载）
［教学重点］：游泳安全注意事项,游泳运动中的自我保护常识.
[教学难点］：溺水自救、救人根本常识。
［教学过程］：
一、提出问题  引出新课
    师：同学们，天气越来越热了，天气热时人们比较喜欢的一项运动就是游泳。游泳是一项全身运动,经常游泳的人身体特别棒。但是，“欺山莫欺水，欺水变水鬼”,游泳运动并不适宜所有的人。即使是安康人游泳也必须非常小心，麻木大意容易溺水而变“水鬼”。这节课，我们就来讨论一下有关游泳安全和溺水抢救方面的根本常识。（精品文档请下载）
二、游泳安全和溺水抢救
（一）游泳安全
我们先来讨论和游泳安全有关的几个问题：
[学生议论，举手答复,老师归纳］：
1,什么人不适宜游泳？
    凡患有心脏病、高血压、肺结核、肝炎、肾炎、癫痫、中耳炎、鼻窦炎、腹泻、感冒、传染性皮肤病、有开放性伤口的人，不宜下水游泳；儿童、一点水性都不懂的人，不要单独去游泳.（精品文档请下载）
2,游泳应注意哪些问题?
A,游泳要结伴而行，最好和懂水性的人一起游泳，不要单独游泳。（单独游泳没意思,不安全)水性不善者预先准备救生圈。（精品文档请下载）
B，要慎重选择游泳场所，在游泳场游泳安全点。不要在不知深浅、水下地形复杂的河或池塘游泳，不要在非跳水区跳水；不要在有钉螺的池塘游泳（易传染血吸虫病）.（精品文档请下载）
C，入水前先做准备运动,预防游泳时抽筋。
D，控制游泳时间和运动量,防止体力不支而出危险。
E，游泳后，应用自来水冲洗全身。
（二）游泳时突然发生抽筋而溺水，怎么办?(板书)
［学生讨论，代表发言,老师归纳、解析、动作示范］：
    突然发生抽筋——-———保持镇静,千万不要慌张(因慌张无措失去平衡身体就下沉）-—-——附近有人,大声呼救---—-假设附近无人,视详细情况自救———-—-假设大腿抽筋，仰卧姿势侧手划水，保持平衡---——假设小腿抽筋，也作仰卧姿势用抽筋一边手划水，用不抽筋一边的手握住抽筋一边的脚大拇指,胸部渐渐伸直即可--——-假设脚趾抽筋，用拇指和食指捏住人中沟下部半分钟即可———-——肌肉缓解后渐渐游向岸边。（精品文档请下载）
(三)怎样抢救溺水者？
[学生分组讨论10分钟,组长发言,老师归纳]：
    发现有人溺水--—--大声呼喊救命，迅速赶到岸边---—-假设附近有救生圈、竹竿、木板，赶快抛给溺水者———--如溺水者离岸较远，如自己又不懂水性（不作无谓牺牲）,继续呼唤别人----—-如自己熟悉水性，自信有才能救人，那么马上下水救人（救人一命，胜造七级浮屠）-——-—游向溺水者身后，一只手托住溺水者腋下,使其头露出水面—---——用蹬腿仰泳姿势往岸边游--———上岸后假设溺水者无心跳、呼吸，先把其腹中的水压出来-——--—嘴对嘴人工呼吸-—