文档介绍：初升高英语衔接
未名教育英语教研组
初中升高中,是中学外语学****的一个转折点,如何处理好初、高中英语学****过程中的知识衔接问题,将直接影响到将来参加会考和全国统考的成绩。
良好的开端是成功的一半,暑期是开始高中英语学****的黄金时期,应该结合高中阶段英语学科知识的特点,找寻一套行之有效的学****方法,以便适应高中新的学****环境和新的挑战,打好坚实的基础。
初中与高中英语的学****目标、学****要求和学****内容有很大差异,怎样才能使刚进入高中校门的学生顺利完成初、高中英语的过渡?这涉及到初高中英语的衔接。初高中英语学****衔接问题一直是中学英语中的一大难题,衔接不好会导致学生学****失去兴趣,丧失信心。所以,我们要充分利用暑假把漏洞弥补好,在后面的学****中,与高中内容做一对比,为高中学****打好基础。
一、初高中英语衔接存在的问题
高一新生入学后,学****英语时普遍感到听不懂、念不顺、译不出,会感到高中英语容量大、要求高、节奏快,面对越来越多的新单词,越来越长的长句,越来越长的文章,越来越快的语速和形式多变的综合能力考查题感到束手无策,有些不知所措,无所适从,面对完形填空、短文改错等综合能力考查题茫然所错,学****十分吃力,从而产生了畏惧、无奈的心理。甚至初中时英语成绩较为优秀的一些学生,也感到英语难学,虽然很努力,但成绩平平,对英语也失去了信心。一些刚升入高一的学生抱怨说高中英语难学,学****找不到方向感,不知道记什么、背什么,初中的学****方法一点儿也不适用于高中的学****出现英语学****不适应现象:
1、不适应高中学生的英语授课及语音、语调、语速,跟不上、听不清、记不住。
2、不适应老师的教法,不适应教材的大容量。
3、语音发音不准确,如重读音节重的元音发音,朗读时不会辅音失爆,不会连读等。
4、会读而不会说的学生较多。
5、课上简单口语表达还可以,但高标准的书面表达困难较大。
6、单词量少,经常在课文里面出现单元课后词汇表里面没有出现得生词;固定的词组积累少,遗忘率高。
7、对高中的教法不****惯。初中生依赖性较强,加之初中教材内容简单,课上练****时间比较充裕,而高中教材内容多,课时紧,以自学为主,必须充分发挥积极性、主动性才能完成学****任务。
8、阅读速度跟不上,对新课改模式下的开放式作业无从下手。
9、学生给的自读时间不能合理安排。
二、认识初、高中英语的区别
即将开始的高中学****生活,特别是英语的学****是与初中阶段有着很大不同的:
1. 课本编排上的区别:初中的每一个单元是分为4课的,每篇中有的是对话,有的是阅读文,也配有一些练****而高中的每个单元并不分课,而是基本上按版块划分,大体为“Warming up”(热身),即是针对本单元的话题提出的一些问题,以练****口语的形式做引子,便于进入本单元的主题,然后为“listening”(听力)和“speaking”(说),这两部分都是旨在进一步提高我们的听、说能力,难度较初中有较大的提高,请同学们做好准备。下个部分就是“Reading”了,高中的阅读文分为阅读前和阅读后的讨论、思考问题并加入了有关的语言知识的学****及练****可以说在内容上是极大地丰富了。除此之外还会有稍短的阅读,写作等方面的练****即“Integrating skills”(综合训练)当然书后的workbook也与初中不同,内容更为丰富,练****也更多。
2. 在词汇上的区别:初中英语的词汇量较小,初三英语教材中每个单元的单词、词组不过二三十个,而高中词汇要求和需要量猛增,高一英语教材中每个单元的单词、词组达五六十个,高三教材中的英语词汇量更大。我们初中的教材已是新版本了,每个单元的单词可能大家觉得已经不少了,但高中教材中的词汇更是成倍甚至是成三倍地增加了,这也是新编教材的一个特点,加入了许多当前常用的,新出现的流行的词汇,也是与我们学的新编初中课本相承接的,所以,为了能尽快适应高中词汇的学****我们应该及早着手把初中阶段的词汇再熟悉一遍。另外,对于高中英语词汇的学****大家还要知道其要求是远远高于初中的,在学****单词时,我们既要了解它在文中的意思,还要掌握它在练****中,考试中可能出现的所有意思,用法及搭配等。
3. 在所学语法上的区别:在初中阶段我们把基础的语法内容已经学****过了,而在高中我们要学****的是更深更高层次的语法。如定语从句,非谓语动词、名词性从句,倒装结构、虚拟语气等等,其中的部分内容我们并不陌生,但是初中我们所接触的还只是皮毛,高中阶段的学****会比之前的所学内容复杂得多,所以我们要充分利用暑假把之前的漏洞弥补好,在后面的学****中,我们也会一起与大家重温这些知识并将之与高中内容做一对比,为大家步入高中学****打好基础。
4. 在课堂要求上的区别:大部分的初中对学生的要求还是比较严格的,而这种严格与小学又是不同的,所以有一