文档介绍：电工学实验指导书
武汉科技学院
二00八年三月
目 录
实验一 直流电路实验2
实验二 正弦交流电路的串联谐振4
实验三功率信号发生器输出电压为2V，频率为200Hz，绘出电感元件的电压波形图。
⑶ ，重复上述步骤。
观察串联谐振
将R、L、C三元件组成串联电路如图2—1所示，调节低频信号发生器输出电压为1V,
逐步改变频率（电压保持不变），将对应的频率、电压，记入表2-1中。
四、分析与讨论：
１．绘出R、L、C各元件电压与电流的波形图。
２．绘出串联电路的阻抗、电流随频率变化的特性曲线，并作出谐振时电路的电压和电流的相量图。
３．计算空心线圈的电感量L及品质因数Q。
表2-1 单位：HZ、 mA、 V
读
数
F
500
900
1200
1450
谐振频率（读数）
1750
2000
2300
2700
UR
UL
UC
计
算
|Z|
实验三 功率因数的提高
一、实验目的：
1．研究感性负载并联电容提高功率因数的方法，进一步领会提高功率因数的实际意义；
2．学会联接日光灯电路，并了解日光灯电路各部件的作用；
3．学会使用功率表。
二、仪器与设备：
电源控制屏 GDS----01
GDS---09
GDS---11
GDS---12
功率因数表
三、实验步骤：
按图3—1接好线路，K1、K2、K3先断开；
经检查无误后，送电待日光灯启动完毕，正常运行后读取功率P和支路电流I，记表
3—1；
合上K1，重复2，合上K2重复2，合上K3重复2。
图3—1
表3—1
补偿电容
P
I
IC
IL
cos=P/UI
未并电容
1μf
2μf
4μf
6μf
四、分析与讨论：
从表3—1中的数据中，你发现P、I、IC、IL中那些是电容量的变量，那些是常量？
并联电容器后，功率因数是否提高？是否并入电容越大越好？
串联电容也能使功率因数提高，但为什么不采用此法？
附注：日光灯和它的工作工作原理
日光灯由灯管、镇流器和起辉器三部分组成。
灯管：是一根玻璃管，内壁均匀涂有薄薄一层萤光物质，管的两端是灯丝，管内抽成真空有水银蒸气和氩气，接上电源后，灯丝通过起辉器和镇流器构成闭合电路，这时电流使灯丝预热。当起辉器跳开，通过镇流器的电流突然中断，于是它产生一个很高的感应电压（500伏左右，甚至更高），加在管子两端，使管子产生辉光发电，激出萤光。起辉后，管子两端的电压只有80左右，其余电压降在镇流器上，因此，日光灯管不能直接接在220伏电源上，必须与相应的镇流器配套使用。
起辉器：是一个自动开关‘它有两个电极’一个是固定片，另一个是用双金属片做成的动片，一起封装在一个玻璃泡内，并充以惰气。玻璃泡外面还有一个小电容器，和泡内两电极并联着，为的是防止电极由通到断开时产生的电火花烧坏电极和对无线电设备的干扰。两电极间未加电压时是断开的，当电源电压加上后，产生辉光放电，双金属片受热膨胀两极接通起到预热灯丝的作用。电极接通后，辉光消失，双金属片冷却，恢复原状，电极断开，使镇流器产生脉冲高压，使日光灯管产生辉光放电而发光。
镇流器：是一个带铁芯的电感线圈，在起辉器触头断开时，通过它的电流突然变化到零。
由电磁感应定律 eL 可知，将产生一个高电压加在灯管两端，使灯管起辉。这时电流通过灯管内部和镇流器联成通路，电路进入稳定工作状态后，镇流器起降压和限流的作用。由于镇流器是一个大电感负载，因而日光灯电路的功率因数很低，。
实验四 三相电路实验
一、实验目的：
１．了解三相平衡负载作星形联接时线电压和相电压的数量关系；
２．了解三相不平衡负载作星形联接时中线的作用；
３．了解三相平衡与不平衡负载作三角形联接时，线电流与相电流的关系。
二、实验原理说明：
将三相对称灯泡负载（每相三个灯泡）各相的一端U2、V2、W2联结在一起