文档介绍：《人性的弱点》。卡耐基被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代***教育之父。他毕生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分析，开创并发展出一套独特的融演讲、《人性的弱点》。卡耐基被誉为20世纪最伟大的心灵导师和成功学大师，美国现代***教育之父。他毕生致力于人性问题的研究，运用心理学和社会学知识，对人类共同的心理特点，进行探索和分析，开创并发展出一套独特的融演讲、推销、为人处世、智能开发于一体的***教育方式。其中《人性的弱点》是其代表作。
如卡耐基所说：“一个人的成功，只有百分之十五归结于他的专业知识，另外的百分之八十五要归结于他的表达思想、领导他人及唤起他人热情的能力。”这本书将与人相处的基本技巧、如何使他人喜欢你，如何赢得别人的尊重等用生动的语言、鲜活的事例表达出来。
第一篇《与人相处的基本技巧》中“如欲采蜜，勿蹴蜂房”给我印象深刻。卡耐基提到了尽量去了解他人，而不要用责骂的方式，批评不但不会改变事实，反而会招致愤恨。其实这一点在我们教育工作中，也是非常适用。
在实际教学工作中，我们面对的是孩子，是一群性格与人格还未成熟的孩子。虽然在平常教育中，批评与鼓励都是教育手段，是可以结合根据实际情况使用的。可能对于某些孩子在某些时候，批评是有效的。但是对于大多数情况，批评并不能起到预期的教育目的，反而有可能打消学生学****的积极性，失去对学****的兴趣，甚至产生自卑等不良情绪，进而可能对学****产生厌倦的心理。
正如卡耐基书中提到的林肯的例子，美国内战时，有一场著名的战役就是盖茨堡战役。格兰特将军因违背林肯的命令而失