文档介绍：五下数学教学计划
五下数学教学计划
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五下数学教学计划
五下数学授课计划
篇一：2015新人教版五年级下册数学授课计划五年级下学期数学授课计划
三官桥小学龚维新
一、学情⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
2．2、5、3的倍数的特色⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3
3、数和合数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
（三）方体和正方体（13）
1．方体和正方体的⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
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2．方体和正方体的表面⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
3．方体和正方体的体⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯8
整理和复⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
1
研究形（1）
（四）分数的意和性（20）
1．分数的意⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
2．分数与除法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
3．真分数和假分数⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯3
4．分数的基本性⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
5．分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4
6．通分⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯4
7．分数与小数的互化⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
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整理和复⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯1
（五）形的运（三）（3）
（六）分数的加法和减法（7）
1．同分母分数加、减法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
2．异分母分数加、减法⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯2
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3
(
(
(
．分数加减混淆运算⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯⋯
打（1）
七)折（3）
八)数学广角——找次品（2）
九)复（4）
3
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篇二：2014年新人教版五年数学上册授课划小学五年数学上册授课划一、班情况解析
个班是个学期新接手的，原有学生52名。和班主任初步交流后，得悉本班数学老更多，前几任都是
参加工作的新老。体来，学生学不是很定，学基比单薄，个同学的基差。学数学的趣和极性有待察看，学主性和合作学的意有待培养。
二、五年上册教材修情况介
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校正前后教材构造比较
第一单元小数乘法
（一）与实验教材的主要差别
、引导学生归纳总联合集三：最新人教版五年级数学下授课计划(含进度表)
新人教版五年级数学下册授课计划
一、学生基本情况解析
五年级两个班大多数学生对数学学习的积极性比较高，能从已有的知识和经验出发获得悉识，抽象思想能力也有了必定的发展，基础知识掌握比较牢固，有必定的学习数学的能力。在讲堂上大多数学生能积极主动地参加学习过程，拥有必定的察看、解析、自学、表达、操作、与人合作等一般能力，在小组合作中，同学之间会交流合作，但自主商议能力不高。也有一部分的学生基础知识差，上课不仔细听讲，不可以独立达成学习任务，需要老师敦促并指导。还有一部分比较仔细但解决问题的能力较差，只能掌握一些基础知识，稍稍拐个弯就慌张失措。本学期重点仍是抓好学习上有困难
的学生授课，在授课中，面向全体学生，创办快乐情境授课，激发他们的学习动机，进入最正确学习的动向。全面提高授课
质量，让每一位学生都在数学学习上获得最大限度的