【精品】山东人民版思品一下《我的事情我来做》教案.doc

文档介绍：《我的事情我来做》教学案第一课时
一、学习目标
帮助儿童初步建立自己的事情自己做。
引导学生明白哪些事情该自己做。
二、预习学案
分组列举一些家务劳动的内容:
爸爸、妈妈常做哪些家务?
你做过哪些家务?
三、导学案
老师出示几种家务图,让学生选择出自己和爸爸妈妈分别应该做的。
学生分组分类;
爸爸常做的家务:灌煤气、拖地﹍﹍
妈妈常做的家务:洗衣、做饭﹍﹍
“我”常做好家务:整理书包
听老师讲故事《自己的事情自己做》,培养干家务的意识。
想一想,生活中自己的事情都依赖父母,我们将来会变成什么样子?
学生分组交流。
选择一个生活中的小事例进行讨论并表演。
出示课件:
小朋友穿衣服(或吃饭)要爸爸妈妈帮忙。
妈妈帮小朋友整理书包。
表演的孩子谈谈自己的感想,当观众的同学进行评论,发表自己的意见。
四、课堂检测:
说一说在日常生活中做过哪些家务?还有哪些事情该自己做呢?
五、课后作业
回家后整理自己的房间,下节课交流自己是怎样整理的,有什么感受?
六、板书设计
自己该做的事:穿衣、叠被、洗漱、整理书包
→自己做
《我的事情我来做》教学案第二课时
一、学习目标
1、通过学习儿歌《我能行》,引导儿童树立自立、自强的观念。
2、引导学生对待做家务时遇到家庭阻力时能正确对待。
二、预习学案
1、熟悉歌词《我能行》。
2、列举每天坚持做的家务事。
三、导学案
1、出示儿歌《我能行》。
师生共唱歌曲《我能行》
指导独唱《我能行》
师:你做过哪些家务?干的好不好?
日常生活中,我要做到“我的事情我来做”,成长为一个自立自强的好孩子。
2、出示图片,对照图片检查自己的情况。
出示图片:
给客人端水。(2)帮妈妈收衣服。(3)整理房间。(4)帮妈妈摘菜。
(5)帮妈妈洗衣服。(6)整理书橱。(7)放羊。(8)浇花。
(9)帮妈妈收拾碗筷。(10)擦桌子。
3、对照图片检查自己的情况,按照要求画红星,数红星。小组发言,找出自己的不足和差距。
4、出示课件:看看录像中小朋友做家务时,遇到的几种家庭阻力。
帮他想一想,该怎么办呢?
(1)收拾碗筷时,爸爸说:“别动,小心弄脏衣服”。
洗衣服时,妈妈说:“你洗衣不干净”。
扫地时,妈妈说:“你现在主要是学习”。
5、交流体会,总结经验。
说一说在干家务时,遇到过哪些阻力?你是怎样处理的?说说自己采用的方法。
四、课后作业
坚持每天做几件力所能及的家务,讲讲自己的做法和感受?
五、板书设计
我的事情我来做
洗衣、整理书柜、浇花、收拾碗筷→积极去做。
做家务遇到家庭阻力→劝说父母,征求父母的理解。
《我的事情我来做》教学案第三课时
一、学习目标
1、告诫儿童不要做超过其能力范围的事。
2、引导儿童了解各种安全救护常识。
二、预习学案
回顾做过的几种家务事。
1、干家务事你受过伤吗?
2、受伤后是怎么处理的?
三、导学案
出示学习内容,做事要注意安全,要做力所能及的事。
1、出示图片,看小学生“生活安全