【精品】教科版科学六上《斜面的作用》导学案.doc

文档介绍：安吉县小学科学导学案
年级
六
学科
科学
教师
学习内容
斜面的作用
页码
学习目标
科学知识:认识像搭在汽车上的木板那样的简单机械叫斜面,斜面可以省力。
过程与方法:制订一个简单的研究计划并用实验的数据来说明斜面的省力规律。
情感态度价值观:积极参与科学实验,愿意与同学进行合作交流。
学习重点
实验认识斜面是如如何省力的。
学习难点
如何把学到的知识运用生活中去。
器材准备
1块搭斜面的平木板,钩码、测力计
课前
自主探究
找一找生活中斜面的实例
课中
导学探究
学案
导案
二次
备课
一、问题导入
回顾旧知,说说如何将油桶搬到车厢上。
二、探究一:斜面的作用
1、引入斜面的概念:像搭在汽车车厢上的木板那样的简单机械叫做斜面。
2、斜面能省力吗?怎么证明?
3、学生讨论
4、汇报交流,形成实验方法
5、小组实验,记录数据
6、汇报自己的发现:斜面能省力。
二、探究二:研究不同坡度的斜面
1、出示盘山公路,想一想,为什么不直接从山脚到山顶的斜面,而要修成盘山公路呢?
2、学生预测:坡度越小越省力,所以修成盘山公路
3、小组讨论如何来实验证明?
1、小组讨论,如何实验证明斜面能省力。
2、小组实验,记录数据
3、将结果记录在书P16表格上
实验目的
研究不同坡度的斜面的作用
预测
坡度越大,用力越( )
坡度越小,用力越( )
4、交流实验方案
5、小组实验并记录数据
6、汇报交流发现:斜面能省力,坡度越小越省力,坡度越大越不省力。
要改变的条件
不要改变的条件
实验设计
三、展示研讨
1、为什么修成盘山公路?
2、螺纹疏密有什么不同?
3、生活中还有什么斜面运用的例子?
把学习的知识和生活实际联系起来
四、总结提升
斜面都能省力,坡度越小越省力
板书设计
教学反思