文档介绍：五年级传统文化教学计划计划
传统文化是中华民族可贵的精神财富，对学生认识中华文化的丰厚博大，
建立学生的精神世界，提升学生的人才修养，继承中华民族优异传统，
定检计划如下：
一、教学目的

第九周
安全
上学路上的安全
第十周
传统文化
《秦西巴纵麑》
十一周
安全
防火自救安全教育
十二周
传统文化
《后羿射日》
十三周
安全
预防地震安全教育
十四周
传统文化
《千金求马》
十五周
安全
防雷电安全教育
十六周
传统文化
《赵威后冋齐使》
十七周
安全
防溺水安全教育
十八周
传统文化
名人长廊《姜尚》
十九周
安全
小学生防火自救安全教育
四、教学举措
1帮助学生养成优异的生活****惯、基本的安全知识，获得一些与生活实际亲密有关的安全知识和技术。
2、乐于合群，把自己融入到集体生活之中去。在礼让、友善的交往中体验友情。
3、懂得珍爱生命，懂得生命的意义和价值。
4、拓展知识领域，提高综合素质，促使文化学****认识家乡、热爱家乡。
五、教学中注意的问题
教学中加强学生对安全知识的认识，充分利用所学的知识能进行自我保护。
2、教学中要注意引导学生对中国传统文化的认识，自我进行思想素质的提高。
五年级传统文化教学计划
一、教材剖析
本册教材包括“经典驿站”“名人长廊”“名胜佳境”“艺术乐园”四个单元。“经典驿站”：
学****认识中华民族传统原创经典，受益于千古美文的文化滋润，培养对传统文化精髓的喜爱之情。
分为四个部分《诗经》、《韩非子》《淮南子》《战国策》
“名人长廊”：学****和认识古代历史名人，借鉴他们为人办事的方法。本章节主要介绍了“姜
尚”“管仲”“孙武”“司马迁”“苏武“五位历史名人的故事。
“名胜佳境”：认识济南、崂山等名胜。在教学时，适合补充一些图片文字和课外资料，引
导学生感觉传统文化的继承，树立对待传统文化的正确态度，使其拥有初步批判继承传统文
化的能力。
“艺术乐园”：步入民族文化的艺术殿堂，领略中华文化的博大精湛与绚烂缤纷，增强民族
骄傲感和信心。本章节主要分为“春联”和“成语”两个部分。
教材基本体现形式为：“经典回放”（体现原创经典中精髓部分）；“温馨点击”（借教师之口将作
者的思想和教学的意图体现出来，提出学****依据，明确学****要求）；“活动广角”（设计
丰富多彩的活动，使学生在自主学****探究、尝试、沟通中达成学****活动
本教材突出了原典性、知识性、情感性、趣味性、实践性和地方特色，经过诵读、感悟、熏陶、探究、
沟通、合作等基本活动方式，达到提高学生综合文化修养的目的。详细体现在以下三方面：
坚持以人为本的原则，充分考虑到学生的年纪特点和兴趣特点，创建浓重的探索实践气氛。
2.
以提升学生修养为目的，逐步培养其优异获得人文修养