文档介绍：小青蛙跳跳跳中班教案
小青蛙跳跳跳中班教案
活动目标：
1．经过探索模拟青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物；
2．经过游戏，发展连续跳；
小青蛙跳跳跳中班教案
小青蛙跳跳跳中班教案
活动目标：
1．经过探索模拟青蛙的动作，学会蹲跳，跳过20cm高的障碍物；
2．经过游戏，发展连续跳；
3．乐于参加体育活动，体验参与体育活动的乐趣，增强自信心。。
活动重点：
探索模拟青蛙的动作。
活动难点：
学会蹲跳，掌握正确的起跳和落地姿势。
活动准备：
1．绿色卡纸做成的荷叶，小青蛙胸饰每人一个。
2．鞋盒若干，卡纸做成的小昆虫多个。
活动过程：
一、开始部分
1．热身运动，教师引导幼儿模拟一些动物的动作：蜗牛慢慢地走，螃蟹横着走、小鸭子摇晃着走、小兔蹦蹦跳、小鸟左右飞；
师：每个小动物走的`方法都不同样，小朋友们模拟得真好！
2．幼儿集中站在圆圈（池塘）上，引导幼儿自由探索在这一个环节中经过提问，启迪幼儿存心识地探索模拟青蛙跳的方法。。
1）提出问题：“请小朋友们看一看自己的胸口，我们今天是什么小动物啊？”，指出幼儿是青蛙宝宝，老师是青蛙妈妈。
师：小朋友们，动动脑筋想一想，青蛙是怎么走的？那么青蛙是怎么跳的呢？请小朋友想一想，自己在圆圈上跳一下（强调跳一下，不能走开小池塘）。
（2）请个别幼儿到中间给大家演示模拟，其他幼儿注意察看。
师：妈妈请两个青蛙宝宝到中间来跳给大家看一下。
二、基本部分
1。教师多次示范蹲跳，引导幼儿注意动作要领：
（1）探索起跳姿势：双腿弯曲，双手放在身后。
师：小眼睛看妈妈，看看妈妈是怎么跳的。和方才青蛙宝宝跳的同样吗？现在妈妈准备跳了，注意看哦，妈妈的腿怎么了，妈妈的的手在哪里？
2）探索跳的动作：双腿使劲蹬地，使劲向上跳，双手自然地往上摆。
师：看好了，妈妈要跳了，先看妈妈的腿。妈妈跳的时候腿怎么了？再看，妈妈跳的时候手去哪里了呢？
（3）落地姿势
师：跳完了怎么到地面的呢？看好妈妈的腿。落地的时候脚的哪个地方先到地面的？手怎么样了？
2。请个别幼儿到中间来跳，其他幼儿察看，个别不到位动作指导纠正。
师：哪个青蛙宝宝愿意到中间来要用妈妈方才教过的动作跳一跳？
跳以前听好了：其他青蛙宝宝睁大眼睛要看好，请你们来当小教练，
看看他哪里和妈妈跳的不同样。跳的时候能够轻轻地数一数“1，2，跳！”
3。排列成4列，每列5人，轮番跳过前面的两个障碍鞋盒。
师：青蛙宝宝们都学会了吗？现在请听好妈妈的话，请宝宝们排好队，一个接一个的跳过前面的鞋盒，你们能做到吗？听好