文档介绍:踢花键的教学设计
一、教学内容:脚内侧踢毽子(盘踢)
二、指导思想
本课以新课程标准“安康第一"-—踢花毽为教材,对学生的身体开展具有良好的促进作用。在学****踢花键的同时激发学生对  踢花键的教学设计
一、教学内容:脚内侧踢毽子(盘踢)
二、指导思想
本课以新课程标准“安康第一"-—踢花毽为教材,对学生的身体开展具有良好的促进作用。在学****踢花键的同时激发学生对民族传统体育工程的兴趣,为学生进一步学****和理解我国民族民间传统体育奠定根底.
三、教材分析
在踢毽子教材设计过程中,主要侧重地选择了一些常用且简单易学的技术动作,并安排一些兴趣性比较强的体育游戏,,增加了踢毽子的教学比赛,主要目的在于通过比赛的形式让学生充分掌握踢毽子的技术动作。
四、学情分析
本次教学对象是程度四,八年级学生八年级学生模拟力强,学****兴趣高,对毽子有着浓重的兴趣,但是自控力较差。本次课采用了游戏体验脚内侧动作、老师示范、讲解动作要领、采用循序渐进的方法,让学生逐步掌握你动作要领。
五、教学目的
1。认知目的:学生掌握脚内侧踢球动作要领。学****和掌握毽球的根本踢、触技巧
2。技能目的:初步学生会用脚内侧踢毽子的方法和要点,利用毽子做各种游戏;
:培养学生的身体协调才能和培养学生遵守纪律的自觉性和团结协作的集体主义精神.
六、教学重、难点
重点:和花毽接触的脚内侧的位置
难点:接触花毽后的发力时机和大小