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广播电视传播符号系统.pptx

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广播电视传播符号系统.pptx

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广播电视传播符号系统.pptx

文档介绍

文档介绍:广播电视传输符号系统
第1页
符号
人类传播是一个以信息为媒介社会互动过程。社会信息是由符号和意义构成。
符号是信息外在形式或物质载体。一方面它是意义载体,是精神外化呈现;其次它具有能被感知客观形式。
一套完整符号体系:信号和象征编辑伎俩,整和节目
强化情感,衬托气氛
作为节目标声音标志
作为节目标间隔或过渡
按音乐在电视中作用来分类:
背景性音乐语言 背景音乐
现场性音乐语言 音乐会现场音乐
抒情性音乐语言 电视剧主题曲、插曲
第20页
(实况音响、音响效果)作用:
突破画面限制、扩容信息。
渲染节目气氛,创造真实。
连接画面关系,协调情感。
第21页
电视声音语言作用
1)加强传输内容真实感、亲切感
2)打破画面时空局限,扩充电视传输内容
3)渲染、衬托环境气氛,刻画描写人物心理
4)充当画面过渡桥梁,使画面连接顺其自然
5)促使观众产生联想
6)创造独立形象
第22页

电视是以视觉表意为主传输媒介,图像是其最主要传输符号,在详细电视节目创作中,要注意各种符号形式综合利用,才能相辅相成,更加好地传情达意。
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电视图像特征
1)连续性
2)具象性
3)选择性
4)涵义不确定性
电视图像基本功效
1)纪实传输
2)形象传输
3)直接传输
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电视图像四个层面
——影像、画面、镜头、镜头连接
一个画面(一个镜头):从开机拍摄到停顿拍摄。被看作最基本表意单元。
一组画面按照一定语法规则接在一起,形成叙事段落。
段落与段落再进行组接、形成表情达意作品。
第25页
镜头分类 ◆视觉距离:远、全、中、近、特写、大特写 ◆运动方式:推、拉、摇、移、跟、升、降、甩 ◆表现方式:主观镜头、客观镜头 ◆拍摄角度:抑拍、府拍、平拍 ◆时间长短:长镜头、短镜头 ◆自然景物:空镜头
第26页
电视画面静态分析
(一)电视画面景别
景别划分、选择与确定
(二)电视画面构图
(三)电视画面光线处理
(四)镜头运动
(五)拍摄对象形体造型
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景别
因为摄影机与被摄体距离不一样,而造成被摄体在画面中所展现出范围大小区分。
依据成年人在画面中所占位置大小,可分为大远景、远景、全景、中景、近景和特写。
第28页
第29页
景深:当焦距对准某一点时,其前后都仍可清楚范围。
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构图
为了表现作品主题思想和美感效果,在一定空间,安排和处理人、物关系和位置,把个别或局部形象组成艺术整体。
一副画面由主体与陪体、前景与背景以及空白组成。
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第32页
第33页
色彩:是组成电视图像语言主要视觉元素。色彩变换表现情节起伏、情绪改变。不一样色彩表现不一样情感。
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光线
强光—明朗、乐观、宏伟;暗光—悲伤、阴森、恐怖、危险;软调—回想、童话、诗意、浪漫;中间调—安宁、温和、严谨、庄重。
正面光—成像清楚、立体感差;侧面光—明暗改变、层次感强;逆光—在新闻中保护受访者。
第35页
图表与图片:气象图、统计图;动画、特技效果图,丰富画面信息,加强冲击力。
角度:俯瞰、俯拍、仰拍、平拍
第36页
运动镜头
*推:视点前移,远——近 介绍,突出,进入。 *拉:视点后退,近——远 交代整体环境,抒发情感,离开,结束。 *摇:空间 *移:拓展 *跟:过程
第37页
电视节目声画关系
1)文学性节目标声画关系
蒙太奇(Montage),法语音译词,原意是建筑上一个专有名词,是装配、建筑和组成意思,引申到影视中来,是指镜头组接章法、技巧。
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库里肖夫(1899~1970) “试验工作室”
库里肖夫效应
认为造成电影情绪反应并不是单个镜头内容,而是几个画面之间并列;单个镜头只不过是素材,只有蒙太奇创作才成为电影艺术。提出主动创作纲领:影片结构基础不是来自现实素材,而是来自空间结构和蒙太奇。
第39页
蒙太奇普通包含画面剪辑和画面合成两方面。
画面剪辑:由许多画面或图样并列或叠化而成一个统一图画作品。
画面合成:制作这种组合方式艺术或过程。
蒙太奇就是依据影片所要表示内容,和观众心理次序,将一部影片分别拍摄成许多镜头,然后再按照原定构思组接起来。一言以蔽之:蒙太奇就是把分切镜头组接起来伎俩。
第40页
蒙太奇功效
a 选择与取舍,概括与集中
b 引导观众注意力,激发观众联想
c 创造独特电视时间和空间
d 形成丰富多彩电视节奏
e 表示寓意,创造意境
第41页
2)新闻性节目声画关系
“主声说”、“主画说 ”、“双主体结构 ”

分为画内声画合一——同期声讲话和同期声音响
画外声画合一——播音语