文档介绍：魏书生班主任工作漫谈读后感1900字 魏书生班主任工作漫谈读后感
《班主任工作漫谈》是魏书生老师撰写的一本通俗、生动、吸引人的班主任工作的教科书。虽然书中没有华丽的词藻，没有深刻的理论说教，却以超多生动感人的实例，总结了魏老师独具
魏书生班主任工作漫谈读后感1900字 魏书生班主任工作漫谈读后感
《班主任工作漫谈》是魏书生老师撰写的一本通俗、生动、吸引人的班主任工作的教科书。虽然书中没有华丽的词藻，没有深刻的理论说教，却以超多生动感人的实例，总结了魏老师独具一格的班主任工作阅历和班级管理的详细措施。选取这本书阅读，是源于看到了魏老师的个人教化简历中的一些数据:魏书生老师曾担当辽宁省盘锦市试验中学校长与书记兼任两个班的班主任，担当两个班的语文教学，一年平均外出开会达4个月之久，却从不请人代上一节语文课，他学期之初即进行期末考试，一学期教材他用30多课时就讲完了，他不批作业，不改作文，但他的学生的升学成果却能比重点中学平均高7，8这一系列的数据不尽让我敬佩这样一位公务缠身的大忙人，也让我对这本书，对魏老师如何教化学生产生了极大的爱好。
全书从八个章节细致讲解并描述了魏老师做班主任多年来的经验和阅历。有他教化日记的摘抄，有如何提高学生的学****效率，有特别状况处理的个案，有如何对学生进行体育美育甚至是旅游让我体会深刻的有以下两点:
班主任要发奋变更自我。
魏老师在他的书中第一章谈的就是他的人生看法和工作看法。少埋怨环境，，变更自我。要求我们用一种专心的，乐观的看法对待人生，对待工作，对待学生，对待生活乃至对待生命。
班主任要发奋变更自己中谈到:一个人首先要适应环境，享受完备的人生。生活不能没有志向，但人类不能以志向主义的目光苛求生活。我们就应为生活在这千载难逢的太平盛世而满意。少埋怨环境，多变更自我;要学会自我更新，这天的我就应比昨日的我有新的相识、新的发觉、新的潜质。只有自己不断更新了，世界在我的眼里就总是新的。这是简洁而富有哲理的道理，可工作中的我们往往遗忘了这些最最纯朴的话语。
的确，我们新一代的班主任本身没经验过什么挫折和磨难，不懂得珍惜四周这完备的一切。在生活和工作中，稍有不顺就简单埋怨四周的环境和旁人，也不擅长变更自己来适应四周的环境。魏老师说得好:埋怨环境不好，经常是我们自己不好;埋怨别人狭隘，经常是我们自己不豁达;埋怨天气恶劣，经常是我们反抗力太弱;埋怨学生难教，经常是我们自己方法太少。因此，教化工作中我们不能要求学生适应老师，只能要求老师来适应学生。只有我们熟识学生、适应学生，才能变更学生，使学生也能适应老师。有了这样的相识，我们才能应对现实，坦然地应对各种学生，才能自信地工作，想方设法地变更自己的教化教学方法。 更新管理理念，班级的管理要靠班级的主子们。
作为班主任，日常的教化教学生活比其他老师要丰富得多，也意味着要处理的事务也更繁多。曾以为班主任只要拿出自己的威历，就能驯服班内的全