文档介绍：德和爱
想成为一位名师是大多数老师毕生的追求，成为名师人师的关键是要有高尚的师德和伟大的师爱。前苏联教育家赞可夫说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”在我国古代也有“爱施者，仁之端也”.“
德和爱
想成为一位名师是大多数老师毕生的追求，成为名师人师的关键是要有高尚的师德和伟大的师爱。前苏联教育家赞可夫说：“当老师必不可少的，甚至几乎是最主要的品质就是热爱学生。”在我国古代也有“爱施者，仁之端也”.“万世师表”不就在于他对学生施行“仁爱"吗？陶行知先生能成为一代伟大的教育家不就在于他对学生“捧着一颗心来,不带半根草去”的爱心吗？所以要成为一位名师必须具有伟大的师爱和高尚的师德。那什么是师德和师爱?怎样施行师爱？师爱和师德是什么关系？为什么说师德的魅力在于师爱？
一、什么是师爱
要懂得师爱,首先要知道什么是爱。所谓爱就是指:人们对人或事的一种深沉诚挚的情感，也是人们对某些人和事的宽容、理解和支持，？我认为：师爱就是贯穿教育教学过程始终的老师对学生的一种崇高情感，是老师以其奉献牺牲的方式和学生亲密相处并在相处中完善自己、完善学生的教育活动。正如赵朴初先生所说的：“历尽困难曾不悔,只是许身孺子”的崇高师德境界。所以我认为师爱是人世间最崇高、最伟大、最真诚、最无私的大爱。古往今来有很多名师人师用自己的行动诠释了它。孔子在他贫病交加、饥寒交迫、报国无门的绝境中仍带着弟子周游列国传经讲学，这就是最好的师爱；近代的武训为办学、为育人他沿街乞讨，见人下跪募捐建校这就是师爱；还有我们当今的谭千秋当山崩地裂之时用自己的生命保护了四个学生的生命；。师爱是人间的大爱.
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二、老师怎样正确履行师爱
老师对学生正确履行师爱，这是正确引导、教育、培养学生的关键，那么怎样才是正确履行师爱呢？我认为必须做到如下三点：（精品文档请下载）
首先，老师对学生的爱是理解、包容而不是放纵无度。中学生处在生理、心理发育成长期，世界观、人生观、价值观还没有形成,在生活学习中有很多矛盾、困难和问题不好解决，容易产生错误。作为老师对学生出现的错误缺点必须理解和包容，，老师常见的处理方法就是罚站、做清洁、抄书，我认为这种做法太草率，因为你没有找到出现这些问题的原因，他是由于身体生病，还是由于家庭突然变故，或是由于学科成绩不平衡?你只有帮学生解决了出现这些问题的原因，才能从根本上防止这些错误重复发生。当然假设是学生成心屡犯适当地处分是必要的。这就是我们要到达宽而不纵严而有度的科学师爱。（精品文档请下载）
其次，老师对学生的爱是关心和支持而不是包办宠爱。由于学生个人的学习特点和家庭情况、生活环境和个性特征不一样,所以在平时表现出来的困难问题也不一样。如学习上有的学生表现为过于自信而骄傲自满，有的表现为过于自卑而失去信心;在个性特征上有的性格内向不愿意和人交流，有的性格开朗但又过于张扬；在生活环境和家庭状况方面，有的家庭生活条