文档介绍：认识西红柿小班教案
能从两种菜里找出西红柿。活动准备：西红柿、红萝卜 ( 人手一
个) 、洗净切好片的西红柿 ( 人手一片 ) 以下是为您搜集提供到的认识西红柿小班教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
认识西红柿小班教案
能从两种菜里找出西红柿。活动准备：西红柿、红萝卜 ( 人手一
个) 、洗净切好片的西红柿 ( 人手一片 ) 以下是为您搜集提供到的认识西红柿小班教案内容，希望对您有所帮助！欢迎阅读参考学习！
认识西红柿小班教案活动目标：
初步感受西红柿的外形和颜色。
能从两种菜里找出西红柿。活动准备：西红柿、红萝卜 ( 人手一个 ) 、洗净切好片的西红柿 ( 人手一片 )
活动过程：
一、感受西红柿的外形与颜色。
教师手指桌上一盘西红柿，对孩子说： “宝宝，这是什么 ?你们吃过吗 ?”幼儿回答。
师：对，这是西红柿，宝宝看，西红柿是什么颜色的 ?来摸摸西红柿的皮。
边说边给每个孩子一个西红柿，让孩子摸摸闻闻。
小结：西红柿红红的，圆圆的，摸一摸滑滑的有点软，西红柿可以生吃也可以烧菜吃。
二、品尝西红柿的味道。
叉一片西红柿给孩子尝尝，问其味道。
幼儿回答 ( 酸酸的，甜甜的 )
三、分辨西红柿
将西红柿和红萝卜放在一起，让孩子辨别西红柿，并拿给老师
看。
( 幼儿说一说西红柿和红萝卜的区别 )
四、西红柿对人体的作用
西红柿中含有丰富的维生素，对人体有很重要的作用，我们平时可是生吃也可以熟吃。
五、小结
小朋友们，今天我们认识了西红柿，希望它有助于身体健康。
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《认识蔬菜》教案与反思
活动设计背景
幼儿正处在长身体的时候，对蔬菜中的维生素摄入是非常重要
的，但是我发现我班孩子有挑食的现象，多数孩子都不爱吃“绿色食
品”，有的孩子甚至光吃饭，根据本班幼儿的年龄特点，我设计了《认
识蔬菜》这一活动，通过本活动让幼儿在轻松的状态中感受到健康与
营养的关系，激发幼儿对蔬菜的了解，从而纠正自己的偏食、挑食行
为。
活动目标
、了解常见的蔬菜的名称，了解粮食来之不易，爱惜劳动成果，做到不挑食的好习惯。
、初步了解几种蔬菜的特点、作用，培养幼儿对蔬菜的了解及喜爱之情。
、知道常见蔬菜的实用方法及营养价值。
教学重点、难点
重点：通过观察、交流，知道蔬菜是我们生活中不可缺少的食
物。
难点：熟悉各种蔬菜的外形特征，能正确的读出蔬菜的名字。
活动准备
、各种蔬菜（西红柿、黄瓜、萝卜、土豆、茄子、青椒）若干（每人手里一份）
、魔术箱
、白菜奶奶头饰一份
、音乐
活动过程
开始部分：
一、导入：师幼做律动《小手拍拍》
（！）师出示魔术箱，引起幼儿兴趣。
基本部分：
二、摸一摸，猜一