文档介绍：幼儿园棋课题研究方案
课题研究的指导思想是坚持一切从实际出发的原则，做到理论与实践的结合;坚持勇于探索，敢于创新的方针，发扬“求真、求实、求是”的科研品格。下面是我为大家整理的幼儿园棋课题研究方案三篇，欢迎参阅。
幼儿

幼儿园棋课题研究方案
课题研究的指导思想是坚持一切从实际出发的原则，做到理论与实践的结合;坚持勇于探索，敢于创新的方针，发扬“求真、求实、求是”的科研品格。下面是我为大家整理的幼儿园棋课题研究方案三篇，欢迎参阅。
幼儿园棋课题方案1
活动目标：
1、在游戏中尝试将棋子按颜色分类。
2、认识象棋棋子，尝试将其摆放在正确位置。
3、产生对象棋活动的兴趣。
活动准备：
象棋头饰;象棋大棋盘和棋子;放松音乐。
活动流程：
1、导入活动，引发兴趣
师：象棋宝宝，今天天气可真好，我们一起来做操吧!(幼儿听音乐热身)
2、探索练****br/> (1)找朋友。
师：象棋宝宝们，你知道自己的好朋友是谁吗?(车，马，象，兵)让我们一起唱着《找朋友》来找到自己的好朋友吧!(幼儿寻找相同的象棋宝宝)

师：象棋宝宝可真棒!这么快就找到了自己的好朋友。下面，我们一起来练练本领吧!请棋宝宝看老师的大棋子，老师拿出哪个大棋子，那个象棋宝宝就要站起来，其他象棋宝宝赶紧要蹲下。(可根据幼儿活动量活动2-3次)
(2)按颜色分类。
师：哎呀!红棋宝宝和黑棋宝宝都挤在了一起，大家快来帮助他们，帮他们分一分。
(3)集体摆棋。师：我们一起看看每一个象棋宝宝是不是都回到了自己的家?(幼儿集体纠错)
3、结束活动
师：啊!每个象棋宝宝都找到家了，我们拉起圆圈庆祝一下吧!随音乐做放松律动。
幼儿园棋课题方案2
活动目标
1、巩固各棋子的走法与吃子的规则。
2、初步学****单车杀王的方法。
3、在游戏中培养幼儿对国际象棋的兴趣。
活动准备
1、一副教学棋盘和棋子

2、幼儿用棋若干副
活动过程
1、猜谜语，引起幼儿兴趣
今天有一个棋娃娃要和大家做好朋友，他藏在这首谜语里，你们猜猜看，他是谁?
“我的样子像城墙，住在棋盘两边上，打起仗来真威风，棋盘横竖任我闯。”小朋友你们猜出来吗?他是谁?(车)
小朋友真聪明，猜对了，他是“车”。
2、出示“车”，请幼儿摆在棋盘，问幼儿在国际象棋中“车”是怎样出去打仗的?(车沿横线、直线走，想走几格就走几格，可以前进、后退，但不能斜走，更不能跳过棋子