文档介绍：Module7 My past life
Unit1 I was born in a small
郭桥中心学Module7 My past life
Unit1 I was born in a small
郭桥中心学校：杨静
题目
My past life
教学内容
本模块以过去的生活为话题，要求学生掌握含有be （was / were）的一般过去的句子， 并能议论自己、别人过去的生活
教材分析
本模块学****的语法主要是一般过去时的陈述句，一般疑问句及肯定和否认的答复. 学好本模块能为以后学****其它过去时打下良好的根底.
教学目的
语言
知识
功能
描绘家乡和童年。
目的
语法
动词be 的过去式（was / were）， 一般过去时的陈述句，一般疑问句及肯定和否认的答复.
词汇
Words and phrases: be born， primary school, friendly， difficult, nice,strict。
Key structures： Where were you born？
I was born in a small village。
语音
含有动词be (was / were)的一般过去时的陈述句、一般疑问句和肯定和否认答复形式。
语言
技能
目的
听
能听懂包含动词be的过去式be （was / were）的对话。
说
能用动词be的过去式be （was / were)表述自己过去的经历，并能询问对方过去的经历。
读
能读懂描绘过去生活的对话，并能答复文中的问题。
写
能用动词be的过去式be （was / were）表述个人过去的生活
演示和表达
能向别人介绍自己过去的生活。
过程方法
1。根据实际情况或表格和文字,议论出生和时间、地点，询问过去的经历.
2。运用观察、发现、归纳和理论等方法学****语言知识。
，然后脱离课本进展口语交流。
情感、态度和价值观
通过议论过去的生活，唤起美妙回忆，珍惜如今的美妙生活。
学****策略
自学
策略
可以运用观察、发现、归纳和理论等方法学****语言知识、感悟语言功能。
文化意识
理解英式英语和美式英语在某些拼写上的不同之处。
任务
可以运用动词be的过去式be (was / were)介绍自己或别人过去的生活.
Unit 1 I was born in a small village。
课型：Listening and speaking
教学目的：
能掌握be动词的一般过去时的陈述句,一般疑问句及肯定和否认的答复..
能用be动词的过去式来表述个人过去的生活,并能询问别人的过去的经历。
能听懂包含be动词的过去式的对话.
教学重点：
1。 让学生掌握be动词的过去式。
2。 记牢本单元的新词汇。
3。 练****含有be动词过去式的句型。
教学主要内容：
本单元要求掌握