文档介绍：三川镇初级中学中长期开展规划
三川镇初级中学中长期开展规划
为了全面贯彻落实党的教育方针，标准办学行为，明确办学方向，大力推动我校教育事业又好又快开展，多出人才，快出人才，出好人才，特制定此中长期开展规划。
一、指 坚持“四育四化〞：教书育人，管理育人．效劳育入，环境育人；信念教育层次化、道德教育持久化、养成教育标准化，心理教育课程化。
实施“五五式系列教育〞：开展五爱教育：爱祖国、爱父母、爱老师，爱科学，爱学习；表达五种心态：爱心、孝心、诚心、关心、信心；养成五种习惯：守时、守信、守纪、礼貌、卫生；提高
“五自〞能力：自尊、自学、自理、自护、自律；落实五项措施：班主任为主抓的具体措施、家长明确抓的配合措施、社会协助抓的参与措施、全员都来抓的管理措施、党政共同抓的协调措施。
3、严格选拔、培养，提高班主任队伍素质，重视课任教师教育根本能力的培养。(1)建立年级班主任教研组；(2)每月进行一次班主任培训、交流，隔周一次班主任例会制度；(3)抓班会质量的提升；(4)注重培育班级文化，发挥精神推动作用；(5)注重课任老师教育根本能力的培养和提高，坚持助理班主任制度；4、包教共管，重点包教，强化后进生的转化教育；5、建立健全严格的常规管理检查催促网络．
(二)建立素质教育科目化的学校课程
根据初中课程改革的八个学习领域和假设干个科目、模块等，逐步形成自身的课程方案。着力培养学生就业必备的五大能力〔统筹、合作及交际、获取并利用信息、系统运作、利用多种科技手段工作的能力〕、三大根底〔能力、思维、素质根底〕。
建立学生选课指导制度，编写选课指导手册。
切实开展好综合实践活动，从初一至初二花4个学期开展研究性学习，组织学生参与探究、课题研究。开展社会实践活动，定时定点到社区、企业锻炼并开展社会专题调查。
开足体育与健康课程，体健与心健教育并举，建立心理咨询辅导机构。
办好“三个节〞：每学年办好体育节、艺术节、科技节，为学生创造主动参与的情境，培养学生创新意识。
抓好四项根底工作：办好中学生业余团校；抓好家长会，家庭教育委员会工作，办好家长学校；开展学生社团活动，建立初中学生文学社和风纪监督团：办好校园文化。
(三)采取“三能〞措施，实施“两个工程〞，建设一支高素质的师资队伍
采取“招引能人，留住能人，重用能人〞等措施，制定严格的招聘条件，坚持“能者留，庸者去〞的原那么，大胆使用素质高、靠得住，放得心的贤才．
坚持“三情〞管理，实施“疑心工程〞。热情管理：〔1〕酷爱教育事业，坚持既教书又育人；〔2〕凭人格为国尽忠，靠良心对校尽责，用热心对生传道；〔3〕咬紧一个底线：师德垂范；调整两种心态：大处着眼，小处入手；不眼高手低，不孤芳自赏。真情管理：(1)对人忠诚；(2)对事公平；(3)对物尽用。深情管理：班子成员做到“五祝贺〞、“四必访〞，“三到场〞。
(四)关于教学、教科研工作
在教学过程中探索“四多两少一转变〞：即教师课前花功夫要多，教学过程中运用直观教学手段要多，引导学生积极思维、参与教学的时机要多，指导学生怎样学习方法要多；课堂上教师讲课要少而精，课后作业布置要少而精；教学生“学会〞向教学生“会学〞转变．
加强对教研组的领导，积极开展教科研课题研究，教学模式探索，教学方法的改革，