文档介绍：《土特产包装设计》教案
教学目的：
1、通过对生活中的土特产包装的搜集，理解土特产包装设计的根本知识.
2、培养对设计的举和对家乡的热爱之情。
教学重点:
土特产包装设计的构成要素。
教学难点:
运用知识设计并制作土特产包装.《土特产包装设计》教案
教学目的：
1、通过对生活中的土特产包装的搜集，理解土特产包装设计的根本知识.
2、培养对设计的举和对家乡的热爱之情。
教学重点:
土特产包装设计的构成要素。
教学难点:
运用知识设计并制作土特产包装.
教学方法：
讲授法、讨论法、欣赏、启发、讨论归纳相结合的教学方法。
学法指导：
展示不同时代、不同风格、不同材质、不同功能的设计作品，在看、想、议、说、做等体验活动中，让学生感受现代设计的不同表现形式，体会现代设计的艺术美感,理解现代设计和生活的严密关系,从而形成一定的审美品位.
课前准备：
学生:小组为单位搜集一些有关工业产品的图片资料和铁丝、竹签、碎布头、小木棍等。
老师：课件等多媒体资料。
教学过程:
一、创设情境，提出问题。
1、欣赏屏幕上出现的土特产包装图片，提出问题引出课题：
你知道这里面是什么吗？你见过这些产品吗？
我们今天一起来学****土特产包装。
2、引导欣赏，加强体验.
(1)、学生带问题看课本
问:包装设计有哪些要素？
色彩：传递文化和地域特色的重要元素;
材料：纸、陶、布、玻璃、木材、线等.
图片和文字:是美化商品、传递信息的重要手段。
（2)、仔细观察一下，这些包装设计和产品之间有什么联络？
（3)、请同学们将土特产包装仔细观察并拆开。
二、学生考虑，实际操作.
1、理解土特产和地域化代表性文化.
2、动手体验，激发创意。
假设你是设计师,